2010年諾貝爾物理獎授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者.以石墨為原料,先制備氧化石墨,再經(jīng)過熱還原制備石墨烯.石墨烯硬度大,導電性能好,有韌性,可彎曲.下列關于金剛石、石墨、C60和石墨烯四種單質(zhì)的敘述錯誤的是( )
A.將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學變化
B.四種物質(zhì)碳原子的排列方式不同
C.四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D.金剛石、石墨、C60和石墨烯由不同種原子構成
【考點】碳元素組成的單質(zhì).
【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
【分析】A、根據(jù)化學變化的特征進行判斷.
B、根據(jù)題干信息結合性質(zhì)與結構關系進行分析.
C、根據(jù)金剛石、石墨、C60和石墨烯的組成分析完全燃燒的產(chǎn)物.
D、根據(jù)金剛石、石墨、C60和石墨烯的構成分析.
【解答】解:A、化學變化的特征是有新物質(zhì)生成,根據(jù)題意知石墨和石墨烯是不同物質(zhì),所以發(fā)生了化學變化,正確.
B、因為它們是不同的物質(zhì),碳原子的排列方式不相同,正確.
C、因為它們都是由碳元素組成的,在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳,正確.
D、金剛石、石墨、C60和石墨烯都是由碳原子構成的,不正確.
故選D.
【點評】本題主要考查學生對化學反應和有機物的概念及分子組成等有關知識的考查.
科目:初中化學 來源: 題型:
氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為120g,將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解,稱得剩余固體的質(zhì)量為84g,求生成二氧化碳有多少克?則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)?
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關能源的敘述正確的是
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| A | . 石油是一種可再生資源 |
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| B | . 人類需要的能量都是由化學反應產(chǎn)生的 |
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| C | . 目前沒有大量氫能源,是由于氫氣的制取成本高,貯存困難 |
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| D | .大量使用化石能源會造成大氣污染,因此應該停止化石能源的開采和利用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
為探究氧化銅與木炭反應產(chǎn)生氣體的成分,進行如下實驗。(B裝置內(nèi)藥品足量)
① 加熱裝置A,剛開始B中導管口冒出的氣泡成分是 (1) ,當持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不再減少,A中試管內(nèi)的現(xiàn)象是 (2) ,反應的化學方程式為 (3) ;B中石灰水的作用 (4) ;
② 最終裝置C與裝置A中觀察到的現(xiàn)象相同,說明碳與氧化銅反應還生成了(5) 氣體。裝置C內(nèi)反應的化學方程式 (6) ;
③ E處的作用是 (7) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2013年3月,浙江大學實驗室里誕生了世界上最年輕的材料﹣﹣﹣“碳海綿”.“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)).下列關于“碳海綿”的說法不正確的是( )
A.常溫下化學性質(zhì)活潑
B.具有吸附性
C.在一定條件下可還原氧化銅
D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
在實驗操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”.如圖是他的主要實驗步驟,其中操作有誤的是( )
A.![]()
加入藥品 B.![]()
收集氣體
C.![]()
檢查裝置氣密性 D.![]()
驗滿
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下面四種粒子的結構示意圖判斷以下說法正確的是( )
![]()
A.①圖是一種稀有氣體元素的原子結構示意圖
B.②圖所示的粒子是一種離子
C.②③兩圖所示的粒子化學性質(zhì)相似
D.③④兩圖表示的是兩種不同元素的粒子
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科目:初中化學 來源: 題型:
請用化學用語,化學計量填空:
①1個一氧化二氮分子 ;2個銀原子 ;
②Na2SO4中含有的原子團名稱為 ;某種消毒劑,含+4價氯的氧化物,其化學式為 .
③2015年10月,中國女科學家屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.她所研究的青蒿素的化學式是C15H22O5,該物質(zhì)的分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)之比是 ;2摩爾該物質(zhì)的分子中有 (用科學計數(shù)法表示)個氧原子.
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