分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:(1)要除去ZnSO4溶液中的CuSO4,實質(zhì)就是除去銅離子,可利用CuSO4溶液與足量的鋅粉反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和銅,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
(2)根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳不與氧化銅不反應(yīng),故可將混合氣體通過灼熱的氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.
故答案為:(1)Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;(2)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 鐵欄桿上涂鋁粉--鋁的化學(xué)性質(zhì)沒有鐵活潑 | |
| B. | 食品袋內(nèi)充入氮氣--防止食品變質(zhì) | |
| C. | 森林著火,砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶--隔離可燃物 | |
| D. | 室內(nèi)的燃氣熱水器必須安裝煙道--防止CO中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 1:1 | B. | 5:2 | C. | 5:1 | D. | 2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 在通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體 | |
| B. | 氧氣極易溶解于水,所以魚類才能生活在水中 | |
| C. | 在壓強為101kPa時,氧氣在-183℃時能夠變成淡藍色的液體 | |
| D. | 氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,一定條件下能夠與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$ | |
| B. | 氧氣能支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 | |
| C. | 氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動需要 | |
| D. | 氧氣能用排水法收集,說明氧氣不易溶于水 |
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