分析 (1)粗鹽提純的步驟是:稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)、再次稱量、計算產率;在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒攪拌;實驗結束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的產率,發(fā)現產率較低,根據計算公式可以知道最后所得到精鹽少了,或是粗鹽的質量多了,或是計算錯誤等原因;
(2)①先根據“密度最小的氣體”推測出A是氫氣;又因為氯氣和氫氣點燃生成的化氫氣體溶于水生成鹽酸,然后再根據酸的化學性質來確定化學方程式;
②根據化學反應前后元素種類不變來推測堿B的化學式.
解答 解:(1)粗鹽提純的步驟是:稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)、再次稱量、計算產率;在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒,作用是攪拌,使之受熱均勻,防止液滴飛濺;
A、粗鹽未充分溶解就過濾,會流失一部分氯化鈉,所以會導致產率降低;
B、傾倒時,有部分氯化鈉溶液濺出,會使獲得的精鹽質量減少,所以會導致產率降低;
C、蒸發(fā)后,所得的精鹽較潮濕,則會由于含有了水分,而導致產率偏大.
所以可能導致產率偏低的因素為:AB.
(2)①密度最小的氣體是氫氣;氯氣和氫氣點燃生成氯化氫氣體,溶于水生成鹽酸,鋅與鹽酸反應會轉化為氣體A氫氣,化學方程式是:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
②反應前為鈉元素、氯元素、氫元素和氧元素,反應后生成物為氫氣、氯氣和堿B,根據化學反應前后元素種類不變可知,堿B氫氧化鈉.
故答案為:(1)過濾;攪拌,使之受熱均勻,防止液滴飛濺;AB;
(2)①氫氣;Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(合理答案均給分); 放熱;
②NaOH;化學反應前后元素種類不變(或質量守恒定律).
點評 本題考查粗鹽的提純步驟,和根據信息解題的能力,是一個一道多點知識的考查題,重點是一些相關的基礎知識,強化了基礎知識的理解與掌握.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 主食 | 米飯 |
| 副食 | 紅燒牛肉、花生米、清蒸魚 |
| 飲料 | 牛奶 |
| A. | (1)(2)(4) | B. | (2)(4)(5) | C. | (1)(3)(4) | D. | (1)(2)(4)(5) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 使用紅磷的多或少,都不會影響實驗的結果 | |
| B. | 燃燒足夠的紅磷可以使進入容器的水占容器的$\frac{1}{5}$ | |
| C. | 紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內壓強增大,水面上升 | |
| D. | 紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進入容器的刻度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 置換反應 | B. | 化合反應 | C. | 復分解反應 | D. | 不屬于上述反應 |
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