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歸納總結對比分析是學習化學常用的科學方法,如圖所示:兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征(相似點),重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征(不同點)。

(1)觀察A圖,從組成角度寫出與上圖區(qū)域①相對應的適當內容   。(填一點)
(2)觀察B圖,寫出符合②的酸的化學性質         、       。(填兩點)
還可看出酸和堿都能與某些鹽發(fā)生反應,請你寫出既能與鹽酸反應,又能與熟石灰發(fā)生化學反應一種鹽的化學式為                
(3)觀察C圖,從物質分類上寫出符合④⑤的物質的化學式              。
(1)由碳氧元素組成;
(2)與活潑金屬反應,與金屬氧化物反應;與某些非金屬氧化物反應 ;Na2CO3。(其它合理答案都可以)
(3)H2O;H2CO3。(其它合理答案都可以)
(1)CO和CO2的共同之處是都含有碳氧元素
(2)酸針對于堿獨有的性質有可以與活潑金屬反應、與金屬氧化物反應、與堿反應,堿針對于酸獨有的性質有可以與某些非金屬氧化物反應。既能與鹽酸反應,又能與熟石灰發(fā)生反應的是碳酸鈉或碳酸鉀。
(3)兩種元素組成,其中含有氧元素,所以④是氧化物,三種元素含有氧元素是含氧化合物。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖是水分解的微觀示意圖,其中表示氧原子,●表示氫原子。以下說法正確的是(   )。
A.反應前后原子種類沒有改變B.圖中所示微粒構成的物質均屬于化合物
C.該反應屬于化合反應D.該反應的化學方程式為:H2O=H2 + O2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

推理是學習化學的一種重要方法,下列推理關系成立的是
A.MnO2是加快H2O2分解的催化劑,所以催化劑是加快化學反應速率的物質
B.水電解產生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的
C.空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸,所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的方法之一
D.鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質量與參加反應的鎂條質量不相等,所以該反應不符合質量守恒定律

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

以下說法正確的是
A.兩種化合物反應生成另兩種化合物的反應一定是復分解反應
B.中和反應一定屬于復分解反應
C.凡均一、穩(wěn)定、透明、澄清的液體一定是溶液
D.棉花、羊毛、塑料和合成橡膠等均屬于合成有機高分子材料

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.酸的水溶液中一定有氫離子 B.非金屬氧化物一定都能與堿反應
C.堿中不一定含有金屬元素 D.混合物一定由不同種元素組成

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

類推是學習化學的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下類推正確的是
A.原子和分子均是微觀粒子,在化學變化中原子不能再分,則分子也不能再分
B.堿能跟非金屬氧化物反應,則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳氣體
C.物質都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物
D.有一些金屬與稀硫酸反應放出氣體,所以與稀硫酸反應放出氣體的物質是金屬

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學知識中有很多的“相等”。請你判斷下列說法中不正確的是( 。
A.溶液稀釋前后,溶質的質量相等
B.化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等
C.物質發(fā)生化學變化前后,質量總和相等
D.5mL的水和5mL的酒精混合,混合前后所得溶液體積相等

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下面是王小莉同學用連線的方式對各主題知識進行歸納的情況,其中有錯誤的一組是
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解,生成氧氣.如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度.已知a為固體氯酸鉀,b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀,且a和b的質量相等,當分別同時加熱a和b至完全反應時,能正確表示生成氧氣的質量隨反應時間而變化的圖象是( 。
A.B.C.D.

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