野炊生火時，若將枯柴架空燃燒旺，緊密堆放燃燒不旺，甚至?xí)�，說明燃燒需要 _________ ，枯柴燃燒時將 _________ 轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�，將食物煮熟，野炊結(jié)束時常用水將燃著的枯柴澆滅，其滅火原理為 _________ ．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
人體攝入維生素C不足會引起壞血病，缺乏者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用維生素C片來補充．已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，請回答：
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 _________ ；
（2）維生素C的相對分子質(zhì)量是 _________ ；
（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 _________ （精確到1%）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
日常生活中，下列做法正確的是
A．電視機著火時用水澆滅 B．用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
C．進入久未開啟的菜窖前先進行燈火實驗 D．焚燒廢棄塑料解決“白色污染”
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列生活中的認識或做法，錯誤的是（ �。�
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| A． | 減少CO2的排放有助于控制“溫室效應(yīng)” |
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| B． | 室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗 |
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| C． | 氮氣可做保護氣 |
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| D． | 霉變的食品只要煮熟就可以食用 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)“不一定”的敘述錯誤的是（ ）
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| A． | 元素組成相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì) |
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| B． | 相對分子質(zhì)量相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì) |
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| C． | 同種物質(zhì)的制取方法不一定相同 |
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| D． | 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不一定相同 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
（在實驗室中可選擇如圖裝置制取氣體．
（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）制取CO2的化學(xué)方程式為 _________ ；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點是什么？
（3）若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選擇以上哪些裝置？（寫出一套即可）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答：
（1）鎂的相對原子質(zhì)量是 _________ ；
（2）鎂原子在化學(xué)變化中容易 _________ （填“得到”或“失去”）電子，成為離子，鎂離子的符號是 _________ ．
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