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8．化學(xué)就在我們身邊，請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號填空 ①石墨，②活性炭，③鈦合金，④酒精．
（1）實驗室常用的燃料是④；   （2）能用于吸附冰箱異味的是②；
（3）可用于制鉛筆芯的是①；（4）可用于制造人造骨的是③．

分析 可以從物質(zhì)的性質(zhì)著手分析物質(zhì)的用途，酒精具有可燃性；活性炭具有吸附性；石墨具有很軟的性質(zhì)；生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性．

解答 解：（1）酒精具有可燃性，是實驗室常用的燃料，故填：④；
（2）活性炭具有吸附性，能用于吸附冰箱異味，故填：②；
（3）石墨具有很軟的性質(zhì)，可用于制鉛筆芯，故填：①；
（4）鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性，可用于制造人造骨，故填：③．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行，使用要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的儲備，以便能夠靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實驗室利用如圖實驗裝置進行有關(guān)實驗，請回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．如果用過氧化氫制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從a（填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用裝置B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；用裝置D收集二氧化碳，驗滿時的操作是用燃著的木條放在瓶口，現(xiàn)象是如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳．
（4）將二氧化碳依次通過E、F裝置．E裝置用于檢驗二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁；F裝置中發(fā)生反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變成紫色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，若要制取16g氧氣，需要過氧化氫多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．將一定質(zhì)量分數(shù)的過量的氫氧化鈉溶液和50g硫酸銅溶液混合，充分反應(yīng)后，溶液呈堿性，并得到藍色沉淀4.9g，求硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取10克樣品放入燒杯中，再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實驗數(shù)據(jù)如下：
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）101010101010
剩余固體的質(zhì)量（g）9.358.78.057.46.756.75
（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算步驟，下同）
（2）第五次加入稀硫酸后，黃銅中的鋅恰好反應(yīng)完？并計算此時反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（保留到小數(shù)點后一位即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細小的CaCO3粉末作為摩擦劑，它以石灰石為原料進行生產(chǎn)（石灰石含雜質(zhì)，雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）．如圖是實驗室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程

（1）實驗操作a的名稱是過濾；
（2）寫反應(yīng)①的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（3）向空氣中大量排入B，容易引起地球溫室效應(yīng)；
（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（4）若在塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3中分別加入稀鹽酸，放出氣泡最快的是粉末狀碳酸鈣，理由是反應(yīng)物的接觸面積大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小紅同學(xué)在某化工廠進行社會實踐，技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)．取16.25g固體樣品，全部溶于143.6mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系．
技術(shù)員給小紅的提示：
①反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
②水的密度為1g/cm3
③相對分子質(zhì)量  BaCl2：208  Na2CO3：106  BaCO3：197  NaCl：58.5
（1）當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是50g．
（2）原產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．有下列十種物質(zhì)：①NaHCO3；②NaOH；③Ca（OH）2；④CuSO4；⑤Al（OH）3；⑥CO；⑦CO2； ⑧NaCl請選用上述物質(zhì)的序號填空．
（1）可用于治療胃酸過多的堿是⑤（2）一種重要的建筑材料是③
（3）可用于人工降雨的是⑦      （4）常用于保護食物，以免被微生物侵蝕的是⑧
（5）可用于清除油脂的是②    （6）用于配制農(nóng)藥波爾多液的鹽是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．圖中A、B、C、D、E、F為九年級化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，這六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖 所示．藍色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑．用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，用兩圓相切或“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
回答下列問題：
（1）寫出化學(xué)式：ACuSO4，CBa（OH）2，DNaOH，F(xiàn)H2SO4；
（2）C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O．

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