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2.下列區(qū)分物質的方法正確的是(  )
A.用酚酞溶液區(qū)分澄清石灰水與碳酸鈉溶液
B.用水區(qū)分硝酸銨固體與食鹽固體
C.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣
D.用硝酸銀溶液區(qū)分氯化銅溶液和硝酸銅溶液

分析 A、依據碳酸鈉的溶液為堿性,分析解答;
B、根據兩者溶于水后的溫度變化情況分析解答;
C、依據二氧化碳和氮氣均不能支持燃燒分析解答即可;
D、依據硝酸銀溶液和氯化銅溶液反應生成沉淀,分析解答;

解答 解:A、因為碳酸鈉的溶液為堿性,則向澄清石灰水與碳酸鈉溶液中滴加酚酞溶液,都顯紅色,故區(qū)分方法錯誤;
B、NH4NO3固體和食鹽固體加入適量水,溫度不變的是食鹽,溫度降低的是硝酸銨,故區(qū)分方法正確;
C、氮氣和二氧化碳都能滅火,故用燃著的木條伸入到二氧化碳和氮氣中均使燃著的木條熄滅,故區(qū)分方法錯誤;
D、因為硝酸銀溶液和氯化銅溶液反應生成沉淀,則可以用硝酸銀溶液區(qū)分氯化銅溶液和硝酸銅溶液,故區(qū)分方法正確;
故選BD.

點評 此題是一道鑒別題,能夠對各組物質的化學性質非常了解是解題的關鍵所在,屬于常規(guī)性基礎知識考查題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.王昌齡詩句“留君夜飲對瀟湘,從此歸來客夢長,嶺上梅花侵雪晴,歸時還拂桂花香”描述了詩人與好友把盞辭行的情景,下列從微觀角度對“歸時還拂桂花香”的解釋最合理的是( 。
A.微粒的體積小,質量輕B.微粒間有空隙
C.微粒在不斷運動D.溫度越高,微粒運動越快

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( 。
A.該反應屬于分解反應
B.反應中共有兩種元素參加
C.反應物和生成物中只有一種單質
D.參加反應的兩種物質分子個數之比為2:3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.水和溶液在生產、生活中十分常見.請根據以下實驗回答問題:

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(3)水是很好的溶劑.圖3是a、b兩種固體物質(不含結晶體)在水中溶解度曲線,根據圖回答:
①相同溫度下,a的溶解度小于b的溶解度的溫度t范圍是20℃以下;
②30℃時,將36g a物質倒入80g水中,充分攪拌,得到的溶液中溶質與溶液的質量比為2:7.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.用“”和“”分別代表兩種不同的單質分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的程度示意圖如圖:

(1)參加反應的A2和B2的個數比為3:1.
(2)反應后的物質是純凈物(填“混合物”或“純凈物”).
(3)由微觀示意圖可得到的信息有原子是化學變化中的最小粒子(寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.決定元素種類的是( 。
A.中子數B.最外層電子數C.核外電子數D.質子數

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.化學與生活、生產密切相關.請回答下列問題:
(1)生活中可用肥皂水比較自來水煮沸前后的硬度.
(2)生活中常用燃燒的方法來鑒別合成纖維和天然纖維.
(3)小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭,其目的是:吸附有毒有害氣體.
(4)碘是人體必需的微量元素.如圖是元素周期表中碘的一格,請寫出從中獲取的一條信息:碘元素的相對原子質量為126.9.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.已知一定質量的乙醇和一定是質量的氧氣恰好完全反應,生成二氧化碳8.8g,一氧化碳5.6g,則該反應中生成的水的質量為( 。
A.3.6gB.5.4gC.7.2gD.10.8g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖I所示,常溫下,分別向裝有適量甲、乙物質的兩支試管里加入等量的蒸餾水,充分振蕩后,兩支試管底部均有未溶解的固體;再將兩支試管放入盛有冰水混合物的燒杯里,如圖II所示.下列說法不正確的是( 。
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C.若甲中含有少量的雜質乙,可采用蒸發(fā)結晶方法提純甲
D.在圖Ⅱ實驗中看到的實驗現象是甲試管中固體增多,乙試管里固體減少

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