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人們的生產(chǎn)生活都離不開水，下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�

A.過濾可以除去天然水中所有雜質(zhì)

B.生活污水、廢水可直接排入河流

C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D.農(nóng)作物采用大水漫灌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級專題六 化學(xué)反應(yīng)-中考前訓(xùn) 題型：單選題

下列物質(zhì)混合后能夠反應(yīng)，且有明顯現(xiàn)象的是

A. 向氧化鐵粉末中滴入氫氧化鈉溶液 B. 向和硫酸中滴入稀氫氧化鉀溶液

C. 將硫酸銨與熟石灰混合研磨 D. 向澄清石灰水中滴入氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第五單元第30課時 課題 3 利用化學(xué)方程式的簡單計算（1）同步練 題型：填空題

著名的科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長期的試驗，研制出安全炸藥。炸藥三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為： 4C3H5N3O9 12 CO2↑+ 10 H2O↑+ 6 X↑+ O2↑

推斷X的化學(xué)式為___________，做出這種推測的依據(jù)是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市雅培粹學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請用化學(xué)用語填空。

（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，該微粒的符號_____。

（2）保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市雅培粹學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法正確的是（　�。�

A.二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因

B.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的變化是物理變化

C.工業(yè)中利用活性炭脫色以生產(chǎn)白糖

D.CO是一種有刺激性的難溶水的毒氣，具有可燃性和還原性

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)中考模擬試卷一同步練 題型：流程題

高純氧化鐵（Fe2O3）又稱“引火鐵”，可作催化劑，在現(xiàn)代工業(yè)上有廣泛應(yīng)用前景。以下是用赤鐵礦（含少量 SiO2 等雜質(zhì)）為原料，制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程示意圖。

已知：氨水呈堿性（主要成分 NH3·H2O 是一種堿）；(NH4)2CO3溶液呈堿性，40℃以上易分解。

（1）寫出高溫時赤鐵礦中的Fe2O3與CO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（2）①處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

（3）加入(NH4)2CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是____________；(NH4)2CO3與FeSO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)而生成FeCO3，則②處反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

（4）用蒸餾水洗滌FeCO3的目的是除去表面附著的雜質(zhì)，洗滌干凈的標(biāo)志是：取最后一次洗滌液，向其中加入適量的BaCl2溶液，無____________（填現(xiàn)象）產(chǎn)生，即為洗滌干凈。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)中考模擬試卷一同步練 題型：單選題

如圖中表示有關(guān)單質(zhì)A的一系列變化。其中B、D為紅色固體，E為黑色固體。則下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 單質(zhì)A是鐵，反應(yīng)和反應(yīng)條件和現(xiàn)象不同，但產(chǎn)物相同

B. 、、中發(fā)生的化學(xué)變化均屬置換反應(yīng)

C. 圖中變化后燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量增加的是，減輕的是

D. 通過觀察反應(yīng)的現(xiàn)象可以判斷A和銅的金屬活動性強弱

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省德州市禹城市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2 ，并進一步探究CO2的性質(zhì)。

（1）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）用A裝置制得的CO2中�；煊蠬2O和HCl氣體，要制取收集純凈、干燥的CO2，應(yīng)選用的裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為_______。

（3）利用A裝置還可以制取__________（填氣體名稱）。

（4）某同學(xué)在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。

（做出猜想）白色固體的成分可能為：

a 氧化鈉 b 碳酸鈉 c 氧化鈉和碳酸鈉的混合物 d 氫氧化鈉

請指出以上不合理的猜想并說明理由：________。

（查閱資料）氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性。

（實驗探究）取少量該樣品溶于水，將溶液分成兩份，一份中加入酚酞溶液，變紅；另一份先加入過量CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，向濾液里加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。

（得出結(jié)論）白色固體的成分為________。鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省泉州市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

《天工開物》記載的以竹子為原料的古法制紙工藝中，包含了以下四個步驟，其中以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為主的步驟是（   ）

A.斬竹浸泡 B.煮堿成漿 C.撈漿制膜 D.膜干得紙

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同步練習(xí)冊答案