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下圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A.反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變 B.生成物有三種

C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變 D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濟寧市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

（一）下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。

回答下列問題：

（1）用裝置A和E制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

（2）現(xiàn)需要制取并收集一瓶氫氣，在裝置A、B、C、D、E中，應(yīng)選擇的裝置組合是_________。

（3）C、D、E、F都是實驗室制取氣體的收集裝置，其中裝置C和裝置E不能用來收集二氧化碳，原因是_______________________。

（4）F裝置可以作為多功能瓶，如果想除去制取二氧化碳中混有的氯化氫氣體，瓶中應(yīng)盛放_________，氣體從______通入（填“左”或“右”）；如果想用此瓶收集氨氣，氣體應(yīng)從______通入（填“左”或“右”）。

（二）生活中經(jīng)常遇到一些“長相”類似的物質(zhì)，如家庭制作食品用到的碳酸鈉和碳酸氫鈉。區(qū)分二者，比較簡單的方法就是溶解度法（溶解度曲線見下圖）。

①小亮同學(xué)利用這種方法，在室溫條件下設(shè)計了下面實驗，請完善實驗內(nèi)容：

實驗步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

取兩只試管，各倒入10g水，分別向兩試管中逐步加入碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，充分振蕩、靜置、觀察現(xiàn)象。

至固體不能再溶解為止，其中，固體溶解量少的，所對應(yīng)的物質(zhì)是 ________（填化學(xué)式，下同），另一種物質(zhì)是_________。

②現(xiàn)有碳酸鈉（2g）、碳酸氫鈉（2g）和足量蒸餾水。請仿照上述①中的方法和實驗設(shè)計，在室溫條件下，調(diào)整變量、自主設(shè)計實驗，進(jìn)一步區(qū)分碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種物質(zhì)：

實驗步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

_________________

____________________

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年10月31日，徐州舉辦第五個“世界城市日”中國主場活動，主題是“生態(tài)城市，綠色發(fā)展”。下列說法不符合這一主題的是(　　)

A. 城市發(fā)展要秉持“綠水青山就是金山銀山”的理念

B. 要加強新舊動能轉(zhuǎn)換，加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變

C. 要貫徹新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的原則

D. 為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接去灌溉農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

硫酸鋅可作為食品添加劑。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅，菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，并含少量的FeO、CuO。工藝流程圖如下：（假設(shè)每一步驟反應(yīng)均完全）

⑴為提高礦石的溶解速度，操作1是___________ 。

⑵菱鋅礦溶解后所得的溶液中金屬陽離子有_____________種。

⑶反應(yīng)1中H2O2轉(zhuǎn)化為H2O，同時有Fe2(SO4)3生成，寫出反應(yīng)1中生成Fe2(SO4)3的化學(xué)方程式___________________________。

⑷結(jié)晶之前，溶液中除了硫酸鋅，還一定存在的溶質(zhì)是_________________。

⑸硫酸鋅晶體的溶解度曲線如下圖所示，若要獲得ZnSO4·7H2O晶體，應(yīng)控制結(jié)晶時的溫度范圍為____________________。

⑹流程中還可能得到一種紫羅蘭色晶體（NH4)xFey(SO4)z·7H2O。已知該化合物中氮、鐵元素質(zhì)量比為1:4，則x：y ：z=________

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：多選題

將一定量鐵粉放入含有硝酸銀、硝酸銅兩種溶質(zhì)的溶液中，參加反應(yīng)的鐵粉的質(zhì)量與溶液中溶質(zhì)種類的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是

A.當(dāng)加入的鐵粉的質(zhì)量為時，反應(yīng)生成的固體只有銀

B.當(dāng)溶質(zhì)種類為兩種時，反應(yīng)生成的固體也為兩種

C.只要加入足夠多的鐵粉，就可得到只含有一種溶質(zhì)的溶液

D.原溶液中硝酸銀與硝酸銅的物質(zhì)的量之比為：

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于燃燒和滅火的說法不合理的是

A.油鍋著火后，可向鍋里放入菜葉

B.降低可燃物的著火點是滅火的一條途徑

C.煤氣泄露時，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)

D.煤礦礦井、加油站等場所應(yīng)嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于能源說法中正確的是

A.煤、石油、太陽能都是不可再生能源

B.風(fēng)能、太陽能是綠色能源，應(yīng)大力開發(fā)利用

C.核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來發(fā)電

D.火箭發(fā)射利用的燃料是液態(tài)氫，是因為它含有的熱量多

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年寧夏石嘴山市平羅縣中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列都是人體必需的營養(yǎng)素，其中不能為人體提供能量的是（ ）

A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂 D.維生素

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P 能封住病毒的侵占途徑。已知維生素P的化學(xué)式為C27H30O16，下列關(guān)于維生素P的敘述中正確的是

A.維生素P是一種氧化物

B.維生素P中碳、氫元素的質(zhì)量比為9∶10

C.維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成

D.將維生素P在足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為二氧化碳和水

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