Question

通過近階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a

 

；b

 

；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是

 

（填序號(hào)），其中二氧化錳起

 

作用．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

 

；用D裝置收集氧氣的依據(jù)是

 

，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是

 

．
（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

 

，是

 

 反應(yīng) （填反應(yīng)類型），若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是

 

、

 

、

 

．
（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使無(wú)色酚酞溶液變紅色；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．
小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是

 

，收集裝置是

 

．（填字母編號(hào)）小芳同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞溶液的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是

 

、

 

．請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式

 

．
（5）明明同學(xué)利用F作為貯氣裝置．當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難溶于水、比空氣輕）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器F的

 

   （填“c”或“d”）端通人；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器①的

 

（填“c”或“d”）端導(dǎo)入．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)常見儀器的名稱和用途進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)不需要加熱以及氧氣的性質(zhì)進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，所以選擇的發(fā)生裝置是B，以及氨氣的性質(zhì)選擇收集裝置進(jìn)行解答；
（5）根據(jù)甲烷的密度小于水的密度進(jìn)行解答．

解答：解：（1）圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a分液漏斗；b試管；故填：a分液漏斗；b試管；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)不需要加熱，所以發(fā)生裝置是A；其中二氧化錳起催化作用．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫

二氧化錳

=水+氧氣；用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，證明已滿；故填：A；催化；過氧化氫

二氧化錳

=水+氧氣；氧氣密度比空氣大；將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，證明已滿；
（3）氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)是一種反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是實(shí)驗(yàn)后立即將試管放入冷水中、加熱固體時(shí)管口朝上傾斜、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈，后把導(dǎo)氣管從水中移出；
故填：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣；分解；實(shí)驗(yàn)后立即將試管放入冷水中；加熱固體時(shí)管口朝上傾斜；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈，后把導(dǎo)氣管從水中移出；
（4）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，所以選擇的發(fā)生裝置是B，氨氣密度比空氣小且極易溶于水，所以用向下排空氣法收集；氨氣易溶于水，溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，所以將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞溶液的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是無(wú)色酚酞溶液變紅、燒杯中的水倒流入集氣瓶；氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)�，氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式為氨氣+氧化銅

加熱

=銅+水+氨氣；
故填：B；E；無(wú)色酚酞溶液變紅；燒杯中的水倒流入集氣瓶；氨氣+氧化銅

加熱

=銅+水+氨氣；
（5）甲烷的密度小于水的密度，所以；水的密度大于甲烷的密度，所以當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難溶于水、比空氣輕）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器F的d端通人；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器①的c端導(dǎo)入．故填：d；c．

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．