分析 (1)根據(jù)金屬的物理性質(zhì)(良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等)、用途進行分析;
(2)根據(jù)一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進行分析;
(3)a、根據(jù)將固體物質(zhì)與液體物質(zhì)分開的方法應(yīng)是過濾進行分析;
b、根據(jù)從該廢水中回收銀,應(yīng)利用金屬活動性順序,用活潑金屬將Ag從AgNO3溶液中置換出來,且實驗過程中未引入其它的金屬元素,可知,加入的A物質(zhì)應(yīng)為Fe或Zn,若加入的是Fe,固體甲中應(yīng)含有Fe和Ag,則不與FeSO4溶液,不合題意.因此,加入的A物質(zhì)應(yīng)為Zn,則固體甲中應(yīng)含有被Zn置換出來的Fe和Ag,還有剩余的Zn進行分析;
c、根據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣進行分析.
解答 解:(1)生活中常用鐵鍋炒菜,主要利用了鐵具有良好的導(dǎo)熱性,故選:A;
(2)一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
(3)a、實驗中,為實現(xiàn)固液分離,步驟①②③中均涉及的實驗操作是過濾;
b、從該廢水中回收銀,應(yīng)利用金屬活動性順序,用活潑金屬將Ag從AgNO3溶液中置換出來,且實驗過程中未引入其它的金屬元素,可知,加入的A物質(zhì)應(yīng)為Fe或Zn,若加入的是Fe,固體甲中應(yīng)含有Fe和Ag,則不與FeSO4溶液,不合題意.因此,加入的A物質(zhì)應(yīng)為Zn,則固體甲中應(yīng)含有被Zn置換出來的Fe和Ag,還有剩余的Zn,所以固體甲的成分為Ag Fe Zn;
c、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
故答案為:(1)A;
(2)4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
(3)a、過濾;
b、Ag Fe Zn;
c、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
點評 本題難度不大,但綜合性較強,掌握金屬的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、鐵生銹的條件等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 橙子 | B. | 西紅柿 | C. | 大豆 | D. | 玉米 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 骨質(zhì)疏松的中老年人飲食中應(yīng)增加含鐵量豐富的食物 | |
| B. | 合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小 | |
| C. | 大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念 | |
| D. | 鑒別羊毛、棉線可以點燃嗅聞氣味,有燒焦羽毛氣味的為羊毛 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 66% | B. | 44% | ||
| C. | 22% | D. | 條件不足,無法計算 |
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