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(2012?岳陽)向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液.下列圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
分析:根據(jù)向一定量稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量的反應(yīng)過程分析一些量的變化.
解答:解:A.向一定量稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量,滴加時氫氧化鈉溶液前pH小于7,隨著氫氧化鈉溶液的滴加,溶液的pH逐漸增大,當(dāng)兩者恰好反應(yīng)時,溶液的pH等于7,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH將大于7.故A不正確;
B.向一定量稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量,一開始,隨著氫氧化鈉溶液的滴加,生成氯化鈉的質(zhì)量從零開始增加,直到兩者恰好反應(yīng)時,生成的氯化鈉的質(zhì)量到最大,之后不再增加.故B正確;
C.向一定量稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量,一開始,溶液中水的質(zhì)量就不等于零,隨著氫氧化鈉溶液的滴加至過量,由于反應(yīng)生成水以及滴加的氫氧化鈉溶液中有水,故水的質(zhì)量一直增加.故C不正確;
D.向一定量稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量,因為反應(yīng)沒有生成氣體和沉淀,因此混合液的質(zhì)量一直增加.故D不正確.
故選B.
點評:本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)知識分析有關(guān)圖象的能力,難度較大,做題時一定要注意分析好反應(yīng)過程中量的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?岳陽二模)日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏,日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘(I-127),以降低放射性碘對人體的傷害.已知核輻射中放射性碘(碘-131)的核電荷數(shù)為53,則下列說法不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?岳陽二模)下列實驗操作正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?岳陽一模)圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題,同學(xué)們展開了探究活動.查閱資料:NaOH變質(zhì)生成Na2CO3.甲同學(xué)用酚酞溶液檢驗NaOH是否變質(zhì).你認(rèn)為他能否成功
不能
不能
,理由是
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅
;乙同學(xué)取少量固體于試管中,滴加某種試劑,有大量氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為所加試劑為
稀鹽酸(或稀硫酸)
稀鹽酸(或稀硫酸)

丙同學(xué)欲弄明變質(zhì)的固體中是否還存在NaOH,請你幫助他完成以下探究方案.
探  究  步  驟 預(yù)計現(xiàn)象 實  驗 結(jié) 論
(1)取少量固體溶于水,向其中滴加足量的
氯化鈣(或氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇均可)
氯化鈣(或氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇均可)
溶液
產(chǎn)生白色沉淀 固體中含有碳酸鈉
(2)向(1)所得溶液中滴加酚酞溶液 酚酞溶液變紅 證明
還存在NaOH
還存在NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?岳陽一模)某學(xué)習(xí)小組在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實驗中,先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟,但過一段時間后,易拉罐又重新鼓起來(反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計).
【提出問題】易拉罐為什么先癟后鼓?
【分析猜想】易拉罐開始時變癟的原因是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示),易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了氣體A,其成分極有可能是CO2或 H2
【查閱資料】
①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會分解;
②鋁單質(zhì)比較容易被酸、堿腐蝕.
【設(shè)計方案并進(jìn)行實驗】
為了檢驗鋁制易拉罐中重新生成的氣體成分,小組又進(jìn)行如下實驗,并記錄了相應(yīng)的實驗現(xiàn)象:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①將易拉罐口打開,迅速用燃著的木條伸入罐口. 發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,片刻后熄滅. 說明罐中重新生成的氣體A是
氫氣
氫氣
②取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,片刻后再加入少量的氫氧化鈉溶液. 先加水,沒有明顯變化,后加入氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生無色無味的氣體. 說明鋁是否與水直接反應(yīng):
(填“是”或“否”),鋁能夠與
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液反應(yīng).
③取少量易拉罐中反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過量的稀鹽酸. 產(chǎn)生了無色無味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁. 說明原CO2氣體被NaOH溶液吸收.
【實驗結(jié)論】①鋁制易拉罐變癟的原因是CO2被NaOH溶液吸收,②鋁制易拉罐重新鼓起的原因是鋁與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生了氣體.
【反思評價】小組根據(jù)實驗探究獲得一條對金屬鋁化學(xué)性質(zhì)的新認(rèn)識:
鋁單質(zhì)既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),均能生成氫氣
鋁單質(zhì)既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),均能生成氫氣

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