Question

我和幾位同學根據如圖各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題：

（1）萬超同學說：“選擇A與E或

 

組合成裝置可制取氧氣．”
（2）馬力同學說：“用鋅和鹽酸制取的氫氣中含有HCl氣體，用D裝置除去HCl氣體，D中應盛

 

溶液”．
文淵同學說：“D裝置還可以收集和儲備氧氣，若要用水將裝置中的氧氣排出，水應從（填a或b）

 

端通入．”
（3）東升同學說：“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實驗，實驗結束時發(fā)現紅色的銅又變成黑色，我現在才明白其中的原因是

 

．”
（4）周琦同學說：“選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應滿足的條件是

 

．”

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的凈化（除雜）,實驗室制取氧氣的反應原理,氫氣的制取和檢驗,氫氣的化學性質與燃燒實驗

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（2）氫氧化鈉能和氯化氫反應生成氯化鈉和水；
（3）銅在高溫條件下能和空氣中的氧氣反應生成黑色的氧化銅；
（4）裝置不同，適用的反應物、生成物的狀態(tài)和反應條件不同．

解答：解：（1）因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用G裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集．
故填：G．
（2）用D裝置除去HCl氣體，D中應盛氫氧化鈉溶液；
若要用水將裝置中的氧氣排出，水應從a端通入．
故填：氫氧化鈉；a．
（3）用C裝置做氫氣還原氧化銅實驗時，實驗完成后應該繼續(xù)通氫氣直至試管冷卻到室溫，否則銅能被空氣中的氧氣氧化．
故填：高溫條件下銅能被空氣中的氧氣氧化．
（4）選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應滿足的條件是：反應物是固體和液體，不需要加熱．
故填：反應物是固體和液體，不需要加熱．

點評：實驗現象是物質之間相互作用的外在表現，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎．