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對(duì)于質(zhì)量守恒定律的解釋不正確的是（　　）
A、化學(xué)反應(yīng)前后，分子的數(shù)目不變B、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)不變C、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不變D、化學(xué)反應(yīng)前后，參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量和生成物的總質(zhì)量相等
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的概念、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量都不變，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，化學(xué)反應(yīng)前后，分子的數(shù)目可能發(fā)生改變，也可能不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、一切化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量和生成物的總質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，理解質(zhì)量守恒定律、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)（分子分成原子，原子再重新組合成新分子）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

質(zhì)量守恒定律已被無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)證實(shí)．在用白磷燃燒的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一定律時(shí)，細(xì)心的小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)，老師特別注意在引燃白磷后迅速塞緊錐形瓶的瓶塞．這是為什么？敞口進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是什么結(jié)果？為探究這一問(wèn)題，小亮與同學(xué)們一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并得出了結(jié)論．
（1）下面是他們進(jìn)行的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，請(qǐng)根據(jù)你的分析將下表空白處填寫(xiě)完整．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)條件控制 最后稱(chēng)得質(zhì)量與反應(yīng)前比較 解  釋
實(shí)驗(yàn)一 白磷燃燒時(shí)敞口，燃燒完畢蓋緊膠塞至冷卻 偏小 生成物
P2O5
P2O5
（填化學(xué)式）的小顆粒從瓶?jī)?nèi)逸出
實(shí)驗(yàn)二 白磷燃燒時(shí)蓋緊膠塞，冷卻后打開(kāi)膠塞再稱(chēng)量 偏
大
大
 打開(kāi)瓶塞后，
空氣
空氣
進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
（2）他們還進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)三：燃燒過(guò)程和冷卻過(guò)程容器始終敞口，你對(duì)最后稱(chēng)得質(zhì)量與反應(yīng)前質(zhì)量的大小關(guān)系的推測(cè)是
偏大、偏小或相等
偏大、偏小或相等
，你做此推測(cè)的理由是
若燃燒過(guò)程中逸出的P2O5小顆粒和其他氣體的質(zhì)量小于冷卻后進(jìn)入空氣的質(zhì)量，結(jié)果將偏大，反之就偏��；若燃燒過(guò)程中逸出的P2O5小顆粒和其他氣體的質(zhì)量等于冷卻后進(jìn)入空氣的質(zhì)量，結(jié)果將相等．
若燃燒過(guò)程中逸出的P2O5小顆粒和其他氣體的質(zhì)量小于冷卻后進(jìn)入空氣的質(zhì)量，結(jié)果將偏大，反之就偏��；若燃燒過(guò)程中逸出的P2O5小顆粒和其他氣體的質(zhì)量等于冷卻后進(jìn)入空氣的質(zhì)量，結(jié)果將相等．
．
（3）下面是小亮和同學(xué)們實(shí)驗(yàn)后的結(jié)論和體會(huì)，請(qǐng)你補(bǔ)全．
結(jié)論：白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律．
體會(huì)：①實(shí)驗(yàn)條件控制對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)很重要；②上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，該實(shí)驗(yàn)對(duì)容器的要求為
密封的
密封的
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示為用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃白磷，來(lái)測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．
①白磷在錐形瓶中燃燒時(shí)，常常導(dǎo)致瓶塞被沖開(kāi)，實(shí)驗(yàn)失�。畬�(dǎo)致瓶塞被沖開(kāi)的原因是什么？
②為了防止瓶塞被沖開(kāi)，你能將實(shí)驗(yàn)作如何的改進(jìn)？
③實(shí)驗(yàn)時(shí)，用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃白磷，你還能找出其他方法點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)的白磷嗎？
（2）已知工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學(xué)方程式為：2Al2O3 
 通電 
.
 
4Al+3O2↑對(duì)于解答：“電解10t氧化鋁最多可生產(chǎn)多少?lài)嶄X？”一題，
小倩和小明兩位同學(xué)分別采用下面兩種不同解法：
小倩同學(xué)的解法 小明同學(xué)的解法
解：設(shè)生成的鋁質(zhì)量為X
2Al2O3 
 通電 
.
 
 4Al+3O2↑
204108
10t      X

204
108
=
10t
X

X=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁		 解：氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A1的相對(duì)原子質(zhì)量
A12O3的相對(duì)分子質(zhì)量
×100%

27×2
27×2+16×3
×100%=53%
鋁的質(zhì)量為10t×53%=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①你認(rèn)為他們的解題思路和方法都正確嗎？并說(shuō)明理由．
②對(duì)“34g過(guò)氧化氫完全分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為多少克？”一題，你認(rèn)為也能用上述兩種方法解答嗎？并說(shuō)明理由．
③請(qǐng)你把②的正確解法寫(xiě)出來(lái)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖所示為用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃白磷，來(lái)測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．
①白磷在錐形瓶中燃燒時(shí)，常常導(dǎo)致瓶塞被沖開(kāi)，實(shí)驗(yàn)失�。畬�(dǎo)致瓶塞被沖開(kāi)的原因是什么？
②為了防止瓶塞被沖開(kāi)，你能將實(shí)驗(yàn)作如何的改進(jìn)？
③實(shí)驗(yàn)時(shí)，用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃白磷，你還能找出其他方法點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)的白磷嗎？
（2）已知工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學(xué)方程式為：2Al2O3 數(shù)學(xué)公式4Al+3O2↑對(duì)于解答：“電解10t氧化鋁最多可生產(chǎn)多少?lài)嶄X？”一題，
小倩和小明兩位同學(xué)分別采用下面兩種不同解法：
小倩同學(xué)的解法小明同學(xué)的解法
解：設(shè)生成的鋁質(zhì)量為X
2Al2O3 數(shù)學(xué)公式 4Al+3O2↑
204108
10t　　　X

數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
X=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁		解：氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
數(shù)學(xué)公式

數(shù)學(xué)公式×100%=53%
鋁的質(zhì)量為10t×53%=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①你認(rèn)為他們的解題思路和方法都正確嗎？并說(shuō)明理由．
②對(duì)“34g過(guò)氧化氫完全分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為多少克？”一題，你認(rèn)為也能用上述兩種方法解答嗎？并說(shuō)明理由．
③請(qǐng)你把②的正確解法寫(xiě)出來(lái)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省信陽(yáng)市息縣九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（第5單元）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖所示為用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃白磷，來(lái)測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．
①白磷在錐形瓶中燃燒時(shí)，常常導(dǎo)致瓶塞被沖開(kāi)，實(shí)驗(yàn)失敗．導(dǎo)致瓶塞被沖開(kāi)的原因是什么？
②為了防止瓶塞被沖開(kāi)，你能將實(shí)驗(yàn)作如何的改進(jìn)？
③實(shí)驗(yàn)時(shí)，用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃白磷，你還能找出其他方法點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)的白磷嗎？
（2）已知工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學(xué)方程式為：2Al2O3 4Al+3O2↑對(duì)于解答：“電解10t氧化鋁最多可生產(chǎn)多少?lài)嶄X？”一題，
小倩和小明兩位同學(xué)分別采用下面兩種不同解法：
小倩同學(xué)的解法小明同學(xué)的解法
解：設(shè)生成的鋁質(zhì)量為X
2Al2O3  4Al+3O2↑
204108
10t      X

=
X=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁		解：氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為


×100%=53%
鋁的質(zhì)量為10t×53%=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①你認(rèn)為他們的解題思路和方法都正確嗎？并說(shuō)明理由．
②對(duì)“34g過(guò)氧化氫完全分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為多少克？”一題，你認(rèn)為也能用上述兩種方法解答嗎？并說(shuō)明理由．
③請(qǐng)你把②的正確解法寫(xiě)出來(lái)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006-2007學(xué)年福建省龍巖市上杭縣九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

質(zhì)量守恒定律已被無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)證實(shí)．在用白磷燃燒的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一定律時(shí)，細(xì)心的小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)，老師特別注意在引燃白磷后迅速塞緊錐形瓶的瓶塞．這是為什么？敞口進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是什么結(jié)果？為探究這一問(wèn)題，小亮與同學(xué)們一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并得出了結(jié)論．
（1）下面是他們進(jìn)行的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，請(qǐng)根據(jù)你的分析將下表空白處填寫(xiě)完整．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件控制最后稱(chēng)得質(zhì)量與反應(yīng)前比較解  釋
實(shí)驗(yàn)一白磷燃燒時(shí)敞口，燃燒完畢蓋緊膠塞至冷卻偏小生成物______（填化學(xué)式）的小顆粒從瓶?jī)?nèi)逸出
實(shí)驗(yàn)二白磷燃燒時(shí)蓋緊膠塞，冷卻后打開(kāi)膠塞再稱(chēng)量偏______打開(kāi)瓶塞后，______進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
（2）他們還進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)三：燃燒過(guò)程和冷卻過(guò)程容器始終敞口，你對(duì)最后稱(chēng)得質(zhì)量與反應(yīng)前質(zhì)量的大小關(guān)系的推測(cè)是______，你做此推測(cè)的理由是______．
（3）下面是小亮和同學(xué)們實(shí)驗(yàn)后的結(jié)論和體會(huì)，請(qǐng)你補(bǔ)全．
結(jié)論：白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律．
體會(huì)：①實(shí)驗(yàn)條件控制對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)很重要；②上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，該實(shí)驗(yàn)對(duì)容器的要求為_(kāi)_____．

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