物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是( )
A.顏色、狀態(tài) B.密度、硬度
C.氧化性、可燃性 D.熔點、沸點
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
通常狀況下,顏色呈白色的固體是
A.氧化銅 B.碳酸氫銨 C.木炭粉 D.銅
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科目:初中化學 來源:湖南省婁底市新化縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少是,0表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說法正確的是
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A. 該反應一定屬于置換反應
B. 戊一定是該反應的催化劑
C. 參加反應的乙、丙的質(zhì)量比一定為48:23
D. 該反應中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44:27
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科目:初中化學 來源:河南省鄭州市鞏義市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關于此反應下列認識不正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量/g | 3 | 17 | 15 | 4 |
反應后質(zhì)量/g | m | 26 | 0 | 10 |
A.反應中乙、丁的質(zhì)量比是13:5
B.甲可能是該反應的催化劑
C.該反應是分解反應
D.m的值是3
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科目:初中化學 來源:河南省鄭州市鞏義市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
燈泡中的金屬材料是鎢,鎢在元素周期表中的信息如下圖。下列說法正確的是
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A.屬于非金屬元素
B.相對原子質(zhì)量為183.3g
C.中子數(shù)為74
D.質(zhì)子數(shù)為74
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科目:初中化學 來源:2019年河南省鄭州市中考三;瘜W試卷 題型:簡答題
實驗室分別用紅磷(曲線 ab)和白磷(曲線 ac)燃燒測定密閉容器中氧氣的含量,實驗 過程中用氧氣傳感器測得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度如圖所示。請回答下列問題:
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(1)紅磷燃燒的方程式是什么?__________
(2)紅磷燃燒消耗氧氣的能力__________(填“大 于”、“小于”或“等于”)白磷,傳統(tǒng)燃燒紅 磷的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原 因是什么?__________
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科目:初中化學 來源:2019年河南省鄭州市中考三模化學試卷 題型:單選題
4.5g 鎂和鋁的合金加入到一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,恰好完全反應,產(chǎn)生 0.4g 氫氣。向反應后的溶液中加入一定質(zhì)量的 NaOH 溶液,恰好使上述產(chǎn)生的 MgCl2 和 AlCl3 完 全轉(zhuǎn)化為沉淀,則生成 NaCl 的質(zhì)量為( )
A. 23.4g B. 29.25g C. 11.7g D. 5.85g
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科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市小學教育教學質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下圖實驗裝置回答問題:
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(1)寫出儀器a的名稱______________。
(2)用A裝置制取O2的化學方程式為_________________________;收集較純氧氣的裝置為________(填裝置編號)。
(3)用B、C裝置組合可以制取的一種氣體是___________;化學方程式為________________________。
(4)如圖E是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,_______________________。
(5)與課本中的實驗相比,改進后的優(yōu)點是__________(填序號)。
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
某興趣小組同學利用下圖所示裝置進行“鋁與硫酸銅溶液反應”的實驗時,發(fā)現(xiàn)反應開始后試管中出現(xiàn)紅色固體的同時產(chǎn)生無色無味氣體,興趣小組同學進行了以下探究:
實驗1:向7支盛有相同體積、相同溫度硫酸銅溶液的試管中,分別加入表面經(jīng)過打磨處理的相同長度的鋁條,現(xiàn)象如下:
實驗組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
硫酸銅溶液濃度 | 24% | 12% | 8% | 6% | 5% | 3% | 1% |
氣泡情況 | 很快 | 快 | 較快 | 快 | 較快 | 慢 | 無 |
實驗2:向5支盛有相同體積、質(zhì)量分數(shù)為8%硫酸銅溶液的試管中,分別加入表面經(jīng)過打磨處理的相同長度的鋁條,然后放在不同溫度的水浴中(如圖所示),現(xiàn)象如下:
實驗組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
水浴溫度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
產(chǎn)生氣泡情況 | 較快 | 快 | 很快 | 很快 | 很快 |
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(1)實驗1的目的是______。
(2)實驗2的結論是_____。
(3)依據(jù)實驗1和實驗2.推測50℃時5%硫酸銅溶液與鋁條反應的現(xiàn)象是____。
(反思與評價)
(4)實驗2沒有進行溫度為70℃的實驗,理由是_____。
(5)根據(jù)你的猜想,氣泡中的氣體可能是_____。
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