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35、請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)區(qū)分鐵粉和二氧化錳粉末.
(2)在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中(如圖),紅磷燃燒過(guò)后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú),由此可知氮(dú)饩哂心男┬再|(zhì)?(回答兩點(diǎn))
分析:(1)鐵粉可以和鹽酸反應(yīng),而二氧化錳不和鹽酸反應(yīng)
(2)根據(jù)水進(jìn)入瓶中和紅磷熄滅等的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可用作出推測(cè).
解答:解:(1)根據(jù)鐵粉和而二氧化錳的性質(zhì)可以選擇稀硫酸來(lái)鑒別這兩種物質(zhì).
(2)根據(jù)水進(jìn)入瓶中的體積和氧氣的體積大約相等,說(shuō)明氮?dú)獠蝗苡谒,紅磷熄滅說(shuō)明氮?dú)獠恢С秩紵?BR>故答案為:(1)分別取少量加入稀硫酸,有氣泡生成的是鐵粉,無(wú)氣泡的是二氧化錳
(2)①不溶于水  ②不支持燃燒
點(diǎn)評(píng):根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的顯著差異及化學(xué)特性,來(lái)選擇合適的試劑對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別,鑒別時(shí),反應(yīng)的現(xiàn)象應(yīng)有明顯不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

35、請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)物質(zhì)性質(zhì)在很大程度上決定其用途,例如鎢的熔點(diǎn)高決定它用作白熾燈的燈絲,請(qǐng)?jiān)倥e兩例.
鋁和銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性可用作導(dǎo)線

(2)請(qǐng)舉例說(shuō)明影響氣體溶解度的兩種因素.
飲料瓶打開(kāi)后有氣泡冒出說(shuō)明壓強(qiáng)度氣體溶解度有影響,飲用后常打嗝,說(shuō)明氣體的溶解度與溫度有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

33、請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)低碳生活,已成為人類(lèi)急需建立的生活方式,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié).請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際,列舉兩種你所能做到的低碳生活方式.
(2)請(qǐng)舉例說(shuō)明影響氣體溶解度的兩種因素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

35、請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)今年由于無(wú)錫市政府加大措施來(lái)防治太湖水污染,因此藍(lán)藻爆發(fā)沒(méi)有去年嚴(yán)重,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)可能采取了哪些措施?(至少兩點(diǎn))
(2今年北京為了要舉辦成“綠色奧運(yùn)”,采取了哪些措施來(lái)防治空氣污染?(至少兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題.(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
(1)有兩瓶無(wú)色液體,分別是水和過(guò)氧化氫溶液.請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以區(qū)分.
(2)有兩瓶無(wú)色氣體,分別是空氣和氧氣.請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以區(qū)分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)已知葡萄糖在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化(與氧氣反應(yīng)),生成二氧化碳和水,請(qǐng)據(jù)此判斷:葡萄糖中一定有
C、H
C、H
元素,可能有
O
O
元素.
(2)已知氧化汞受熱能分解為汞和氧氣,由此你能得到的結(jié)論是(寫(xiě)出兩點(diǎn)):①
在化學(xué)變化中,分子可分成原子
在化學(xué)變化中,分子可分成原子
,②
原子可直接構(gòu)成物質(zhì)
原子可直接構(gòu)成物質(zhì)

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