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通過學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結合如圖回答問題:

(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:
 
,②
 
;
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時,發(fā)生裝置應選
 
,應選用的收集裝置是
 
,
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號)
(4)請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(3)根據制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
空氣中含量最多的氣體是氮氣;
(4)根據反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式.
解答:解:(1)①是酒精燈,常用作熱源;②是試管,常用作反應容器.
故填:酒精燈;試管.
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時不需要加熱,發(fā)生裝置應選B;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集.
故填:B;D.
(3)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,應選擇的反應的發(fā)生裝置是A;
氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用E裝置收集.
故填:A;E.
(4)氨氣和氧化銅反應的化學方程式為:3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
故填:3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
點評:本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是實驗室制取和收集氣體的裝置,根據所學知識回答下列問題:

(1)寫出儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)從圖1中選擇裝置制取并收集干燥的CO2,應選用圖中的
 
(填字母).小彭同學設計了如圖2裝置并驗證二氧化碳的性質,當通入二氧化碳一段時間后,F中的現象是
 
;G中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為
 
;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明
 

(3)實驗室若用裝置E收集H2,氣體應從導管的
 
(填“d”或“e”)端進入.
(4)若制取的O2用B裝置制取的反應原理
 
,用F裝置排水法收集,請將圖F補畫完整(直接在圖1中畫出).
(5)化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取25g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐滴加入一定量某質量分數的稀鹽酸,使之與樣品充分反應(雜質不參加反應).隨著反應進行,加入稀鹽酸的質量與反應得到氣體的質量變化關系如圖3所示.請計算樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學用語表示:
①5個鉀原子
 
                 
②4個鎂離子
 
   
③2個氯離子
 
                 
④氧化鋁中鋁的化合價為+3價
 
    
⑤氮氣
 
                      
⑥3個亞鐵離子
 

⑦+4價的硫元素形成的氧化物
 
     
⑧硫酸根離子
 

⑨氦氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,1860年英國化學家法拉第做了一個有趣的“母子火焰”實驗.經研究:子火焰中的燃燒物為石蠟蒸汽,子火焰為石蠟蒸汽燃燒產生的.
①蠟燭能產生母子火焰這一現象,證明石蠟具有的物理性質是
 
(寫一點,下同),化學性質是
 

②該實驗成功的關鍵因素之一是導氣管不宜太長,其原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學符號:
 
 
 
 
 
 
 
氫離子
 

氧離子
 
氯離子
 
鈉離子
 
水分子
 
氧氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用:
(1)液化天然氣(LNG主要成分是甲烷)是我市正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點,生成二氧化碳和水.寫出甲烷完全燃燒的文字表達式:
 

(2)氫化鎂固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源.寫出該反應的文字表達式:
 

(3)我市倡導自行車“低碳出行”.采用碳纖維材料的自行車輕便、機械強度大,這應用了碳纖維的
 
(填“物理”或“化學”)性質;
(4)1kg不同燃料燃燒產生CO2和SO2的質量如表.
 燃料 燃燒產物質量/g
 CO2 SO2
 汽油 2900 5.0
 天然氣 2500 0.1
 煤 2500 11.0
①最不會污染環(huán)境的燃料是
 
;
②燃燒時最會促成酸雨的燃料是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關碳及碳的氧化物敘述中正確的是(  )
A、二氧化碳是形成酸雨的主要氣體
B、室內放一盆水可防止一氧化碳中毒
C、金剛石、石墨都由碳元素組成,所以是同一種單質
D、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中下列各種水屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、自來水
C、硬水D、蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示. 
請回答以下問題:
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同)  收集裝置是
 
.其反應的化學方程式為
 

(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,常需要加二氧化錳做
 
劑,其反應的化學方程式為
 

(4)實驗室常用大理石固體和稀鹽酸溶液來制取二氧化碳氣體,二氧化碳的密度比空氣的大,且能溶于水,請你根據上述內容回答:
①制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是
 
〔填字母序號〕
②收集二氧化碳可選用的收集裝置是
 
〔填字母序號〕

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