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有下列編號的四種物質(zhì)，它們之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

[　　]

①C　　 ②　　 ③CO    ④C

A．①和②　　　　　　 B．②和 　　   ③ C．②和④　　    D．①和④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?金山區(qū)二模）現(xiàn)有下列實驗裝置，請回答下列問題：

①儀器a名稱是
酒精燈
酒精燈
，儀器b名稱是
錐形瓶
錐形瓶
；
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；反應(yīng)前后，二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
變大
變大
（“不變”或“變大”或“變小”）．
③實驗室用雙氧水溶液和二氧化錳混合制O2時，為了控制氧氣產(chǎn)生的速率，應(yīng)選的發(fā)生裝置是
C
C
（填編號），該反應(yīng)的現(xiàn)象為
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
．
④荷蘭科學(xué)家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置，它起到“隨時制隨時�！钡淖饔�，如圖D．觀察圖D裝置，氣體制取處于
進行
進行
（填“進行”或“停止”）中．經(jīng)實驗驗證，以下四種物質(zhì)：二氧化錳、細(xì)砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊，都可作雙氧水分解的催化劑，其中適合在D裝置中使用的是
B
B
．（填字母）
A．二氧化錳     B．金屬銅網(wǎng)、水泥塊      C．細(xì)砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊     D．都可以．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）我國家用能源的發(fā)展已經(jīng)進入到了燃?xì)鈺r代．小華在家里打開煤氣罐（內(nèi)裝液體燃料）時，聽到“咝咝”的聲音．請用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象：
分子是在不斷的運動的
分子是在不斷的運動的
．如果你是小華，在家里你檢測燃?xì)馐欠裥孤┑暮唵畏椒ㄊ?!--BA-->
把肥皂水涂在燃?xì)夤芸冢粲袣馀�，則說明漏氣
把肥皂水涂在燃?xì)夤芸�，若有氣泡，則說明漏氣
為了便于提醒用戶煤氣是否泄漏，國家統(tǒng)一規(guī)定必須在燃?xì)庵屑尤胍伊虼迹ɑ瘜W(xué)式為C2H6S）．請說出乙硫醇可能具有的性質(zhì)
具有特殊氣味、無毒等
具有特殊氣味、無毒等
（至少兩條）．
（2）劉菲為同學(xué)們表演了一組魔術(shù)，她在3個盛有相同液體的玻璃杯（分別編號A、B、C）中，分別倒入三種不同的液體，同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象：A杯變成紅葡萄酒，B杯變成“汽水”（有大量氣體生成），C杯變成“牛奶”（有白色渾濁）．請你給劉菲揭開魔術(shù)的秘密．
①B杯中生成的氣體可能是
CO2
CO2
（填化學(xué)式）．
②寫出C杯中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
．
（3）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表：A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，若有16gB參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為
18
18
g．
物質(zhì) A B C D
微觀示意圖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入
氮氣
氮氣
．
（2）為了鑒別硬水和軟水，可以用
肥皂水
肥皂水
，其中
泡沫多，沉淀少
泡沫多，沉淀少
的是軟水．
（3）最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸．該炸藥由
3
3
種元素組成，一個分子中含
32
32
個原子．
（4）下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點，請各寫出一點：
①O2
單質(zhì)
單質(zhì)
；②CO
有毒
有毒
；③CaO
是固體顆粒
是固體顆粒
；④H2SO4
是黏稠狀液體
是黏稠狀液體
．
（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實驗室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實驗室制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
△
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
△
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
②選擇編號填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于
A
A
，實驗室制氧屬于
B
B
．
③請你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實驗室制氧兩種方法不能交換的原因：
工業(yè)制氧氣方法簡單，但是條件要求較高，在一般實驗室無法完成，而且制出來的氧氣不是很純凈．實驗室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換
工業(yè)制氧氣方法簡單，但是條件要求較高，在一般實驗室無法完成，而且制出來的氧氣不是很純凈．實驗室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換

（6）請按要求寫出一個生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng)：
氧氣+氫氣
點燃
水
氧氣+氫氣
點燃
水
；   　 分解反應(yīng)：
堿式碳酸銅
△
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
△
氧化銅+水+二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體，B能在A中燃燒，生成無色、有刺激性氣味的氣體C，C是一種大氣污染物，D是一種溶于水且能使石灰水變渾濁的氣體，由于D的過量排放，會造成地球上溫室效應(yīng)．
（1）A、B、C、D各是什么物質(zhì)？從下列①-⑨中選擇答案：
①水蒸氣；②氧氣；③氮氣；④硫；⑤木炭；⑥二氧化碳；⑦紅磷；⑧鐵絲；⑨二氧化硫．（均填編號）
A．
 
；  B．
 
；  C．
 
；  D．
 
．
（2）用文字表達(dá)式表示轉(zhuǎn)化B→C：
 
．

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