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如圖是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖

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其中，F(xiàn)是藍色沉淀，D是能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體．推斷：
（1）丙是（寫名稱、化學式均可，下同）______．
（2）乙可能是______或______．
（3）丁與E反應(yīng)的化學方程式為______．
我們所學過的藍色沉淀只有氫氧化銅，故F為氫氧化銅；根據(jù)復分解反應(yīng)原理采用逆推法，可知丙和B是氫氧化鉀和硝酸銅，假設(shè)B是氫氧化鉀，A和甲要生成氫氧化鉀和C，A還要與乙高溫生成D和E，我們所熟知的物質(zhì)沒有能參與該反應(yīng)進程的，故B是硝酸銅，丙是氫氧化鉀；D是能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，故D是二氧化碳，A能與甲生成硝酸銅，還能與乙高溫生成二氧化碳，故A為氧化銅，甲為硝酸，可知C是水，可以推知乙為碳或一氧化碳，E為銅；銅與丁反應(yīng)生成B硝酸銅和H，可知丁為硝酸銀，H為銀．
故答案為：（1）KOH，
（2）C或CO，
（3）Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是我們所熟悉的一些物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中部分生成物及反應(yīng)條件已略去），A、C、E、F為氣體，其中A、F為單質(zhì)；B、D為液體；反應(yīng)④、⑤的同一生成物為X．
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（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：A
 
、D
 
．
（2）在反應(yīng)①～⑤中，屬于置換反應(yīng)的是
 
（填序號）．
（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：反應(yīng)②
 
；
X轉(zhuǎn)化為F
 
．
（4）物質(zhì)B中一定含有的元素是
 
．

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科目：初中化學 來源：2012屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考二�；瘜W試卷（帶解析） 題型：填空題

（13分）歸納整理相關(guān)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學習化學的一種重要的方法。
（1）下圖是某同學構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖。請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題。
            
①電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化a的途徑之一，該反應(yīng)的化學方程式是     。
②用轉(zhuǎn)化c獲得O2時，O2中會混有的少量雜質(zhì)是       。
③在自然界中，CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的     作用。
④轉(zhuǎn)化f可用于實驗室制取O2，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是      。
（2）水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。

①實驗A中水作    （填“溶劑”或“溶質(zhì)”）。
②實驗B中水的作用是防止集氣瓶      。
③實驗C通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積  的結(jié)論。
④實驗D中水的作用是提供熱量和              。
⑤實驗E中的水作               。
（3）甲同學通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。他將這些知識間相互關(guān)系整理成下圖，請將下圖補充完整。 a                 ，b                   。

（4）乙同學提出可用如圖指導進行物質(zhì)的制備。請寫出2個有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學方程式。
答：                                    ；                                  。

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）歸納整理相關(guān)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學習化學的一種重要的方法。

（1）下圖是某同學構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖。請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題。

            

①電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化a的途徑之一，該反應(yīng)的化學方程式是      。

②用轉(zhuǎn)化c獲得O2時，O2中會混有的少量雜質(zhì)是        。

③在自然界中，CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的      作用。

④轉(zhuǎn)化f可用于實驗室制取O2，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是       。

（2）水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。

①實驗A中水作     （填“溶劑”或“溶質(zhì)”）。

②實驗B中水的作用是防止集氣瓶       。

③實驗C通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積   的結(jié)論。

④實驗D中水的作用是提供熱量和               。

⑤實驗E中的水作                。

（3）甲同學通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。 他將這些知識間相互關(guān)系整理成下圖，請將下圖補充完整。 a                  ，b                   。

（4）乙同學提出可用如圖指導進行物質(zhì)的制備。請寫出2個有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學方程式。

答：                                     ；                                   。

 

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科目：初中化學 來源：2008-2009學年江蘇省通州市九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是我們所熟悉的一些物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中部分生成物及反應(yīng)條件已略去），A、C、E、F為氣體，其中A、F為單質(zhì)；B、D為液體；反應(yīng)④、⑤的同一生成物為X．

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：A    、D    ．
（2）在反應(yīng)①～⑤中，屬于置換反應(yīng)的是    （填序號）．
（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：反應(yīng)②    ；
X轉(zhuǎn)化為F    ．
（4）物質(zhì)B中一定含有的元素是    ．

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科目：初中化學 來源：2008-2009學年江蘇省南通市通州區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是我們所熟悉的一些物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中部分生成物及反應(yīng)條件已略去），A、C、E、F為氣體，其中A、F為單質(zhì)；B、D為液體；反應(yīng)④、⑤的同一生成物為X．

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：A    、D    ．
（2）在反應(yīng)①～⑤中，屬于置換反應(yīng)的是    （填序號）．
（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：反應(yīng)②    ；
X轉(zhuǎn)化為F    ．
（4）物質(zhì)B中一定含有的元素是    ．

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