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(2009?閔行區(qū)二模)下列實驗操作正確的是( )
【答案】分析:對于該選擇題,可以一一判斷所給選項的實驗操作基本技能---化學藥品的取用是否規(guī)范、準確、安全、可行.
解答:解:A、化學藥品對人體健康有危害,不能用鼻子直接去聞.故此項錯誤
    B、多取出的藥品不能放入原試劑瓶,會污染原瓶中的試劑.故此項錯誤
    C、不管是什么狀態(tài)的化學藥品,都不能用手直接拿,化學藥品都對皮膚有危害的.故此項錯誤
    D、托盤天平的正確使用方法,取用砝碼必須要用鑷子,避免砝碼生銹.故此項為正確答案
故選D.
點評:本題考查了初中化學常見的化學藥品的正確取用方法的,可以歸納取用注意事項如下:①“三不”:不能用手拿;不要將鼻子湊近容器口聞氣味;不得用嘴嘗②固體的取用方法:橫、放、慢豎;③液體的取用方法:瓶塞倒放、標簽向手心、瓶口緊靠容器口④規(guī)定量固體的取用:天平調(diào)零、放稱量紙、左盤物右盤砝碼、鑷子取砝碼、右手拍左手腕靠振動加足固體質(zhì)量;規(guī)定量固體的取用:量筒平房、視線與液凹面相切、讀數(shù)正確
⑤濃酸、濃堿的使用:Ⅰ.酸、堿液流到桌上的處理步驟依次為中和、沖洗、擦拭Ⅱ.酸、堿液沾到皮膚上的處理步驟依次為擦干、水沖、涂液
練習冊系列答案
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(1)甲實驗中加入指示劑酚酞的目的是______;
(2)乙實驗中反應的化學方程式為______;
(3)丙實驗觀察到的現(xiàn)象是______;
(4)實驗結(jié)束后,同學們將廢液倒入同一只廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色,小剛脫口而出“廢液中含有氫氧化鈉”,小剛的說法正確嗎?說明理由______.
于是同學們對廢液的成分展開討論和探究:
猜想與假設:通過分析上述實驗,同學們猜想:廢液中除酚酞外還一定含有______,可能含有______中的一種或幾種.
查閱資料:CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl
實驗驗證:同學們?nèi)∫欢康膹U液過濾后,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應現(xiàn)象繪制了如圖所示的示意圖.
結(jié)論解釋:分析圖象數(shù)據(jù)得出可能存在的物質(zhì)中,含有______;沒有______,理由是______.

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(2009?閔行區(qū)二模)今天是實驗室的開放日,實驗室提供了以下裝置,現(xiàn)邀請你與某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動.
(1)指出編號儀器的名稱:a______,b______.
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣,則應選用的裝置是______(填字母),
有關的化學方程式______△2KCl+3O2

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(2009?閔行區(qū)二模)葡萄糖(C6H12O6)是生物體內(nèi)新陳代謝不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì),它發(fā)生氧化反應放出的熱量是人類生命活動所需能量的重要來源.
(1)1mol葡萄糖中含有______個氧原子.
(2)呼吸作用吸入的氧氣與體內(nèi)的葡萄糖反應生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為______.96g氧氣能夠消耗掉______mol葡萄糖.(寫出計算過程)

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(1)在上圖空氣更新的過程中,C、H、O三種元素中的元素沒有參與循環(huán)利用.
(2)裝置(Ⅱ)中的CO2和H2在催化劑條件下發(fā)生了反應,其反應的化學方程式為,裝置(Ⅲ)中發(fā)生反應的基本類型為反應.
(3)從裝置(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中可知道O2來自和(填化學式)兩種物質(zhì).

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