下圖是自然界中二氧化碳、氧氣循環(huán)簡圖。
（1）圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 （屬 基本反應(yīng)類型）；
（2）圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)——綠色植物光合作用的過程，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；
（3）上述反應(yīng)中兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是 。
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題
實驗室利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)制取氧氣，其原因是
A．都含有氧氣 B．都含有氧分子
C．都是氧化物 D．都含有氧元素
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省岐山縣九年級上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
據(jù)有關(guān)資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，血液中也有少量鈣，它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用；人體缺碘會引起甲狀腺腫大。這里的“鈣”、“碘”是指
A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市實驗學(xué)校九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是
A．水是由氫元素和氧元素組成的 B．生活中通過煮沸可降低水的硬度
C．生活污水直接排放不會造成水污染 D．凈化水的方法有沉淀、吸附、過濾和蒸餾等
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市實驗學(xué)校九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
2016年的“世界環(huán)境日”，中國確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。下列做法不可行的是
A．?dāng)U大公共綠地面積，打造綠色家園
B．禁止隨意焚燒秸桿，減輕霧霾影響
C．禁止使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染
D．發(fā)展公共交通設(shè)施，提倡低碳生活
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學(xué)情檢測化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題
氧氣不易溶于水，可用 法收集，此時導(dǎo)氣管應(yīng)伸在 ，根據(jù)氧氣的密度比空氣 的性質(zhì)，也可用 法收集，此時導(dǎo)氣管應(yīng)伸到 ，可用 的方法檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿。
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學(xué)情檢測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題
據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測，造成城區(qū)空氣污染的主要物質(zhì)是：懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等，你認(rèn)為造成空氣污染的污染源主要是
①汽車排放的尾氣 ②人呼出二氧化碳 ③工廠排放的廢氣 ④植物光合作用放出的氣體 ⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體 ⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣
A．①③④ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①③⑥
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：
（1）如何對B裝置進(jìn)行氣密性檢查？
你的方法是 。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是 。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式是 ，選用的發(fā)生裝置是 ，該裝置還缺點什么 ，其作用是 。
（4）裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 端通入。
（5）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號）。甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是： 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省教育集團(tuán)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
自來水的凈化主要包括以下過程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A．自然沉淀 B． 沙層過濾 C． 活性炭吸附 D． 殺菌消毒
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