科目:初中化學(xué) 來源:科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊期末綜合提升卷 題型:單選題
下列微粒符號中,對“2”的含義理解正確的是
A、2Cu中的“2”表示2個銅元素
B、H2S中的“2”表示硫化氫中含有2個氫原子
C、Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
D、S2-中的“2”表示-2價的硫元素
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
某化學(xué)實驗小組的同學(xué)利用下列實驗裝置制取氧氣。請你回答有關(guān)問題:
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(1)寫出圖中標示的a儀器名稱:____________ 。
(2)酒精燈的作用是 ______________ 。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_________(填字母序號、下同),若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為______,該反應(yīng)的文字表達式:_____
(4)若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合,在常溫下制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________,該反應(yīng)的文字表達式為_____________。盛有氧氣的集氣瓶應(yīng)________(選填“正”或“倒”)放置在實驗桌上。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習題 題型:科學(xué)探究題
為了驗證物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時“參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等”,某校乙興趣小組設(shè)計實驗并驗證:
(實驗方案)如圖探究實驗
(實驗現(xiàn)象)反應(yīng)后,乙興趣小組的天平指針指向刻度盤中的________(選填”左邊“、”右邊“或”中間“).
(解釋與結(jié)論)
乙興趣小組出現(xiàn)上述現(xiàn)象原因是:________.
(反思與評價)若乙小組使用的試劑不變但要得到反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的結(jié)論,你認為應(yīng)對實驗方案進行怎樣的改進?________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E是九年級化學(xué)上冊常見的五種物質(zhì),它們有如圖所示關(guān)系。已知A、B、E為氧化物,C、D為單質(zhì),且A與B反應(yīng)、B與C反應(yīng)均生成一種紅色單質(zhì)。請你根據(jù)圖示和所給條件回答下列問題:
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(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為__________,D物質(zhì)的化學(xué)式為_____________。
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
(3)E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),只生成一種有毒的物質(zhì), 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
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