| A. | 粒子A在化學反應中易得到電子變成陰離子 | |
| B. | 粒子A與B都是原子 | |
| C. | 粒子A與B都不顯電性 | |
| D. | 粒子A與B屬于不同元素的粒子 |
分析 A、若原子的最外層電子數(shù)為8,則為稀有氣體元素,屬于相對穩(wěn)定結構;若最外層電子數(shù)≥4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學反應中易失去電子.
B、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
C、根據(jù)粒子A是原子不顯電性,粒子B是陰離子顯電性解答;
D、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,進行分析判斷.
解答 解:
A、粒子A最外層電子數(shù)是6,大于4,在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子,故選項說法正確;
B、粒子A質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),均為原子,粒子B質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項說法錯誤;
C、粒子A是原子不顯電性,粒子B是陰離子顯電性,故選項說法錯誤;
D、粒子A和粒子B質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素,故選項說法錯誤.
答案:A
點評 本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,了解粒子結構示意圖的意義、明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
| 溫度/°C 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
| KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
| NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
| Ca(OH)2 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 該反應中有種元素化合價不變 | B. | 方框內(nèi)生成的微粒構成單質(zhì) | ||
| C. | 該反應屬于置換反應 | D. | 發(fā)生反應的分子個數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 原子的電子層數(shù)不同 | B. | 原子的最外層電子數(shù)不同 | ||
| C. | 原子的中子數(shù)不同 | D. | 原子的質(zhì)子數(shù)不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 都有氣體產(chǎn)生 | B. | 都放出熱量 | ||
| C. | 都有淡藍色火焰出現(xiàn) | D. | 都有二氧化碳生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 | |
| B. | 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應 | |
| C. | 氧氣加壓后可變?yōu)橐后w | |
| D. | 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | |
| B. | 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰 | |
| C. | 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
| D. | 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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