分析 (1)C實驗中燒杯③的作用是:做對照實驗;
(2)根據(jù)實驗的過程及注意的事項分析;
(3)根據(jù)實驗的目的,裝置、藥品 操作過程及結(jié)論分析.
(4)A中發(fā)生反應(yīng)為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,故可書寫化學(xué)方程式.
解答 解:(1)①燒杯中溶液變紅,③中溶液不變色,主要起到對比作用;
(2)實驗的關(guān)鍵是正確的氣密性好,不能漏氣,否則測量不準(zhǔn).紅磷過量或足量,保證瓶內(nèi)的氧氣全部耗盡.應(yīng)待瓶內(nèi)冷卻后再注入水.
(3)A、二氧化碳密度大于空氣密度應(yīng)用向上排空氣法收集,因此A不能達到實驗?zāi)康模?br />B、從所用藥品和實驗裝置進行分析,因此B能達到實驗?zāi)康模?br />C、從燃燒的三個條件進行分析,兩處的實驗現(xiàn)象只能證明燃燒與是否與氧氣接觸有關(guān),不能證明燃燒與溫度是否達到著火點有關(guān),因此不能達到實驗?zāi)康模?br />D、從實驗裝置、所用藥品、實驗結(jié)論進行分析,此實驗也可達到實驗?zāi)康模?br />故上述A-D四個實驗中能達到實驗?zāi)康那艺_的是 B、D.
(4)實驗室制取二氧化碳的藥品為石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)的原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:
(1)作對比或?qū)Ρ葘嶒;?)①②③④;(3)B、D(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
點評 解答此題時充分利用題中給予的信息,掌握實驗中正確的操作步驟,準(zhǔn)確的書寫化學(xué)方程式等是解本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 木炭在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
| B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰 | |
| C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | |
| D. | 鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
| B. | 氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
| C. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加 | |
| D. | 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),但保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒不一定是分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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