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在實(shí)驗(yàn)室中,配制500g0.9%的生理鹽水:

(1)該實(shí)驗(yàn)必備的儀器有托盤(pán)天平、藥匙、膠頭滴管、量筒、細(xì)口瓶、燒杯和  ;

(2)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、  、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽;

(3)若稀釋濃硫酸,為了實(shí)驗(yàn)安全,應(yīng)將  沿容器壁慢慢地注入  中,并不斷攪拌.


【考點(diǎn)】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋?zhuān)怀S脙x器的名稱(chēng)和選用.

【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息.

【分析】(1)根據(jù)配制溶液用到的儀器考慮;

(2)根據(jù)配制溶液的步驟考慮;

(3)根據(jù)濃硫酸稀釋的方法考慮.

【解答】解:(1)配制溶液需要用到的儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、天平、藥匙;所以還需要玻璃棒;

(2)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟:計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解、裝瓶存放,所以所填空為計(jì)算;

(3)由于濃硫酸密度比水大,且溶于水放出的熱量能使水沸騰,所以要把濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌.

故答案為:(1)玻璃棒;(2)稱(chēng)量;(3)濃硫酸;水.

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)回答本題知道了配制溶液用到的儀器和步驟,了解了濃硫酸稀釋的方法.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下是 KCl的部分溶解度數(shù)據(jù),下列說(shuō)法中正確的是(  )

溫度(℃)

0

20

40

60

溶解度(g/100g水)

27.6

34.0

40.0

45.5

A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)

B.20℃時(shí),100g KCl飽和溶液中含KCl 34.0 g

C.20℃的KCl溶液的濃度一定小于 40℃的KCl飽和溶液的濃度

D.60℃時(shí),將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)KCl溶液降溫到40℃,一定有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖為甲、乙兩種鹽的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等

B.將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用蒸發(fā)或降溫的方法

C.t1 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%

D.t2 ℃時(shí),將30克乙物質(zhì)放入100水中,所得溶質(zhì)的質(zhì)量為130克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖象正確的是( 。

A.將等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)

B.向pH=2的鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液

C.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

D.向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小李和小剛正在做實(shí)驗(yàn):在室溫下,他們向200g硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢瑁l(fā)現(xiàn)尚有約2g固體未溶解.再加入20mL水后,固體全部溶解.下面是兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)后得到的一些結(jié)論,其中不正確的是( 。

A.原200 g溶液一定是不飽和溶液

B.加入固體攪拌后得到的一定是飽和溶液

C.固體不能全部溶解或有固體析出的溶液一定是飽和溶液

D.加水后得到的一定是不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某課外活動(dòng)小組的同學(xué)用如圖所示裝置(固定裝置未畫(huà)出)測(cè)定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體).實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:

①取一段鎂帶樣品,準(zhǔn)確稱(chēng)得其質(zhì)量為0.030g.

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置.按如圖所示(未裝藥

品)裝配好儀器.

③檢查裝置氣密性.

④在試管中加入足量的稀硫酸,稍?xún)A斜試管,將用水濕潤(rùn)的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞.

⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置.

⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng).

⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置.

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL.

已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: M 

(2)能否用托盤(pán)天平稱(chēng)量0.030g鎂帶樣品? (填“能”或“不能”).

(3)若不改變溫度,如何用較簡(jiǎn)單的方法檢查如圖所示裝置的氣密性?  

(4)經(jīng)換算,該實(shí)驗(yàn)獲得的氫氣質(zhì)量為0.002 0g.該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 

(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時(shí),試管中留有氫氣,是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果?  (填“是”或“否”),理由是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為預(yù)防幼兒手足口病,可用84消毒液(主要成分是NaClO)對(duì)生活用品消毒,其中氯元素的化合價(jià)為(     )

A.+4   B.+3   C.+2   D.+1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


雞蛋腐敗會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的硫化氫(H2S)氣體.H2S氣體是一種大氣污染物,它在空氣中完全燃燒時(shí),生成了二氧化硫和水.把H2S氣體通往濃H2SO4中,發(fā)生的反應(yīng)為:H2S+H2SO4(濃)═SO2+X↓+2H2O

(1)上述內(nèi)容中,屬于H2S的物理性質(zhì)是無(wú)  

(2)寫(xiě)出H2S在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式: 

(3)H2S氣體通入濃H2SO4中反應(yīng)時(shí),生成物中X的化學(xué)式為 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)填空:

(1)托盤(pán)天平是實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,有人按右物左碼稱(chēng)得10.2g藥品(1g以下用游碼),則他所稱(chēng)藥品的實(shí)際質(zhì)量為  g.

(2)酚酞是一種常用的化學(xué)試劑,化學(xué)式(分子式)為C20H14O4,每個(gè)酚酞分子中共有  個(gè)原子,酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 

(3)我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑,則X的化學(xué)式為  

(4)物質(zhì)著火燃燒一般需同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件:而滅火主要有三種方法:①將可燃物撤離燃燒區(qū),與火源隔離;②將燃著的可燃物與  隔絕;③使用大量的冷卻劑(如水、干冰等),讓可燃物的溫度降到  以下,當(dāng)你被困在火災(zāi)區(qū)時(shí),要冷靜自救,用濕毛巾或口罩捂住口鼻低身貼墻逃離.

(5)鋼鐵是重要的金屬材料,工業(yè)上采用高爐煉鐵,請(qǐng)寫(xiě)出煉鐵過(guò)程中CO和Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式: 

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同步練習(xí)冊(cè)答案