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(2013?鹽城模擬)興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗.請你與他們一起完成以下探究活動:
對固體猜想:
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
實驗和推斷:
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是______,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質,有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是______.
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為______(填化學式),該實驗______(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,當實驗現(xiàn)象a為______,現(xiàn)象b為______,則猜想Ⅱ成立.
反    思:
久置的氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示)______.

【答案】分析:(1)碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;滴加稀鹽酸有氣體放出時,說明氫氧化鈉中含有碳酸鈉,已經(jīng)變質;
(2)碳酸鈉可與氫氧化鈣反應,生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;向反應后的溶液中滴加無色酚酞時,生成的氫氧化鈉使酚酞變紅色,因此不能依此現(xiàn)象判斷原固體物質中含氫氧化鈉;
(3)碳酸鈉溶液與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應后溶液呈中性,滴加無色酚酞不變色;若滴加酚酞后溶液變紅色則說明原固體中含有氫氧化鈉;
(反思)氫氧化鈉能吸收空氣中的水和二氧化碳而潮解、變質.
解答:解:(1)向溶液中滴加稀鹽酸,鹽酸與碳酸鈉反應,生成氯化鈉、水和二氧化碳,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質;
(2)向溶液中滴加氫氧化鈣溶液,氫氧化鈣與碳酸鈉反應可生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;由于反應可生成氫氧化鈉,因此滴入酚酞變紅不能說明原來溶液中含有氫氧化鈉;
(3)①向溶液中滴加氯化鈣,氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;再滴入的酚酞試液不變紅,說明溶液中不含氫氧化鈉;可判斷原固體全部為碳酸鈉;故猜想II成立;
(反思)①氫氧化鈉可以吸收二氧化碳,反應后生成碳酸鈉和水,使氫氧化鈉變質;
故答案為:
(1)鹽酸;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(或稀H2SO4等酸及其對應的化學方程式);
(2)CaCO3;不能;
(3)有白色沉淀產(chǎn)生;無色酚酞不變紅色;
反思:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
點評:氫氧化鈉因吸收二氧化碳生成碳酸鈉而變質,因此,在探究氫氧化鈉變質情況時,需要考慮到碳酸鈉溶液對氫氧化鈉溶液的影響,一般地,可通過滴加氯化鈣等鹽把碳酸反應而除去,然后檢驗是否含有氫氧化鈉.
練習冊系列答案
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①取少量粉末,加水溶解,得無色透明溶液;
②、僦腥芤荷倭浚尤隢aOH溶液,有白色沉淀發(fā)生;
請你根據(jù)該同學實驗所得現(xiàn)象,可推測這一粉末中一定含有
ZnCl2
ZnCl2
;一定不含
Na2CO3、CuSO4
Na2CO3、CuSO4
;可能含有
NaCl、Na2SO4
NaCl、Na2SO4

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(2013?鹽城模擬)在一定質量的甲溶液中逐漸加入乙至過量,實驗過程中溶液的總質量與加入乙的質量關系,能用如圖曲線表示的是 ( 。
序號
A HCl溶液 NaOH溶液
B HCl溶液 大理石
C BaCl2溶液 Na2CO3溶液
D H2SO4溶液 Cu片

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(2013?鹽城模擬)實驗室常用飽和亞硝酸鈉與氯化銨溶液反應制取純凈的氮氣.反應的化學方程式為:NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2+2H2O(此反應是放熱反應),實驗裝置如圖所示.試回答:
(1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導管所起的作用是
C
C
(填編號)
A.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)
B.保證實驗裝置不漏氣
C.使NaNO2飽和溶液容易滴下
(2)B部分的作用是
A
A
(填編號)
A.冷凝     B.冷卻氮氣       C.緩沖氮氣流
(3)加入藥品前必須進行的一個實驗步驟是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
,加熱片刻后,即應移去酒精燈以防反應物沖出,其原因是
該反應是一個放熱反應
該反應是一個放熱反應

(4)收集N2最適宜的方法是
C
C
 (填編號)
A.用排氣法收集在集氣瓶中    B.用排水法收集在集氣瓶中  C.直接收集在氣球或塑料袋中.

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