（2分）將一定量的銅粉投入稀硫酸中無現(xiàn)象,滴加H2O2,銅逐漸溶解，溶液變藍色但無氣泡生成，則方程式為 ；待銅溶解完，再滴加H2O2，有氣泡產生，則方程式為 。
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省太倉市九年級5月學科教學質量調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某溶液中含n個K＋，n個SO
，n個Cl－，除存在不等數(shù)目的H＋和OH－外，別無其它離子存在，請你推測此溶液
A．pH>7 B．pH＝7 C．pH<7 D．pH≥7
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省大豐市第二次調研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在學習化學的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)許多具有規(guī)律性的知識。下列敘述中不正確的是（）
A．對難溶于水的氣體可用排水集氣法收集 B．堿溶液中都含有相同的OH—
C．含氫元素的物質完全燃燒會產生水 D．金屬都能與酸反應產生氫氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省大豐市九年級第一次調研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
《舌尖上的中國》主要介紹中國的美食及其制作方法�！帮嬍辰】怠笔侨藗兤毡榈纳钭非�，下列做法正確的是
A．用甲醛浸泡海產品
B．在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽
C．在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好
D．在香腸中添加過量的亞硝酸鈉使其保持肉質鮮美
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省句容市九年級下學期一模化學試卷（解析版） 題型：探究題
（14分）某�；瘜W興趣小組欲對食鹽的用途進行探究，獲得以下信息并對相關問題進行研究。
一、用途之一：作調味品。
食鹽的主要成份是NaCl， 通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質（泥沙等）和多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）．
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質和可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？
[資料準備]
20℃時，一些物質的溶解度 | ||
| OH- | CO32- |
Na+ | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
[實驗方案]某同學為了提純粗鹽，設計了如下實驗方案并進行實驗．
[交流與表達]
（1）實驗操作X的名稱是 ，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 。
（2）實驗步驟③的主要目的是 （用化學方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 。
（3）有同學認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是 。
二、用途之二：制備氯氣。
工業(yè)上用電解飽和食鹽水來制備氯氣，可以得到多種化工產品，除氯氣（Cl2）外，還生成密度最小的氣體，向反應后的溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅，請寫出發(fā)生反應的化學方程式 。
三、用途之三：工業(yè)制堿。
某廠采用“侯氏制堿法”生產化工產品——純堿（Na2CO3）和化肥NH4Cl。
【相關資料】
⑴ NH4Cl△NH3↑+HCl↑
⑵已知20℃時有關物質的溶解度如下（氣體指1體積水中能溶解的氣體體積）
物質 | NaCl | NaHCO3 | NH4Cl | NH3 | CO2 |
溶解度 | 36.0g | 9.6g | 37.2g | 710 | 0.9 |
【生產原理】是：將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物，反應的化學方程式為： ；分離出NaHCO3，加熱制得純堿。
【生產流程】如下
【問題討論】：
（1）反應③中得到純堿的化學方程式為： 。
（2）檢驗氣體C的方法 。
（3）在反應②中，先通 氣體，目的是 。
【組成確定】
（1）稱取一定質量的純堿樣品，經多次充分加熱后，再稱重，質量無變化；
（2）另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質 （寫化學式）。
【含量測定】
稱取純堿樣品10.8g加入適量水,再加入過量CaCl2溶液，攪拌、過濾、洗滌、干燥后稱得固體質量為10.0g，請通過計算判斷此純堿樣品的純度為 。（保留一位小數(shù)）
【總結反思】
某同學認為，在上述純堿含量測定中，將CaCl2溶液改為BaCl2溶液，測定誤差會減小，其理由是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省句容市九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某化工企業(yè)生產流程示意圖,下列說法正確的是
A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價
B．①中反應為：2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl2
C．③中氬氣（Ar）作保護氣，反應類型為置換反應
D．②中為使原料全部轉化為甲醇，理論上CO和H2投料的質量比為1：2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省句容市九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題
把Cu、Zn的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應后過濾，得到固體和藍色濾液。下列說法正確的是
A. 濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅
B．濾出的固體中一定含有銀和銅，可能含有鋅
C．濾液中一定含有硝酸銅，一定沒有硝酸鋅和硝酸銀
D．濾液中一定含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
(5分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的基本方法。
（1）下列為A、B、C、D的原子或離子的結構示意圖。
①B的原子結構示意圖中X為 ；若D的元素符號為S，則D表示的微粒符號是 。
②分析A、C的原子結構，你認為A與C具有相似化學性質的原因是 。
（2）下圖為處理汽車尾氣化學反應微觀示意圖，其中A、B、C、D表示4種物質，A和B在一定條件下反應可生成C 和D。
反應前 | 反應后 |
| ||
|
|
|
| |
|
|
|
| |
③物質C中，各元素的質量比為 。
④根據(jù)上述微觀示意圖，處理汽車尾氣的化學反應方程式為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題
學習了金屬的化學性質后，某興趣小組進行了如下實驗：將足量鎂條加入到氯化銅溶液 中，觀察到鎂條表面有氣泡產生，同時有紅色固體附在鎂條表面。
【提出問題】產生氣體是什么物質? 有紅色固體又是什么物質？
【查閱資料】在金屬活動性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應，但可以與稀硝酸反應，其化學方程式為：
3Cu+8HNO3(稀)＝3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O
反應生成的NO是無色、難溶于水的氣體，在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成 N02，N02是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。
【作出猜想】猜想一：氣體可能是氫氣、紅色固體是金屬氧化鐵；猜想二：氣體可能是氫氣、 紅色固體是金屬銅；猜想三：氣體可能是二氧化碳、紅色固體是金屬銅。
【交流討論】大家思考后，一致認為猜想一和三不合理，其理由是_____________________。
【實驗與結論】
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
（1）取少量紅色固體于一支潔凈的試管中，加入稀鹽酸 | __________________________________ | 猜想一不成立
|
（2）①用尖嘴導管將氣體導出并引燃，同時在上方放一塊干冷的玻璃片 ②取少量紅色固體于一支潔凈的試管中，加入稀硝酸 | 該氣體能燃燒，且玻璃片上有______出現(xiàn) 紅色固體溶解，得到藍色溶液同時看到試管上部有紅棕色氣體產生 | 猜想二成立 |
【繼續(xù)探究】
（1）用pH試紙測得氯化銅溶液pH約為4，說明氯化銅溶液中含有較多的________離子。
（2）取7.68g 紅色固體，加入100g稀HNO3溶液，如恰好完全反應，計算生成NO的質量(化學方程式見上)和反應前稀HNO3溶液中溶質的質量分數(shù)。 (請寫出計算過程)
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
