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15．用化學(xué)符號表示：
①3個鋁離子3Al3+，②液態(tài)氫H2，③氮元素N
④2個五氧化二磷分子2P2O5，⑤4個硫酸根離子4SO42-．

分析 書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；化學(xué)符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價．3個鋁離子表示為3Al3+，液態(tài)氫中只有氫分子，表示為H2，氮元素表示為N，2個五氧化二磷分子表示為2P2O5，4個硫酸根離子表示為4SO42-．

解答 解：①符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)，右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；3個鋁離子表示為3Al3+，故答案為：3Al3+；
②右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子，液態(tài)氫中只有氫分子，表示為H2，故答案為：H2；
③氮元素表示為N，故答案為：N；
④符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)，2個五氧化二磷分子表示為2P2O5，故答案為：2P2O5；
⑤符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)，4個硫酸根離子表示為4SO42-，故答案為：4SO42-；

點評 本考點考查了化學(xué)式和離子符號的書寫，元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中考的重要考點之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．小明同學(xué)去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：

（1）進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口
D．液面不要低于濾紙邊緣
（2）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（3）如圖所示是制取蒸餾水的簡易裝置，在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片，其作用是防止暴沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．在一次化學(xué)實驗中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：
實驗序號滴加CuSO4溶液的量實驗現(xiàn)象
①第1～6滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液
②第7～9滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多．振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變成黑色
查閱資料可知：氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定，70℃～80℃時分解生成氧化銅；氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉[Na2Cu（OH）4]，銅酸鈉溶于水，溶液呈亮藍(lán)色．
（1）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
（2）同學(xué)們推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，他們依據(jù)的實驗現(xiàn)象是藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?br />（3）針對實驗序號①中的異�，F(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)一步實驗探究：
實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
③向0.5g Cu（OH）2固體中加入5mL5%NaOH溶液，充分振蕩藍(lán)色固體不消失氫氧化銅能溶解在高于20%的氫氧化鈉溶液中形成銅酸鈉溶液
④向0.5g Cu（OH）2固體中加入5mL10%NaOH溶液，充分振蕩藍(lán)色固體不消失
⑤向0.5g Cu（OH）2固體中加入5mL20%NaOH溶液，充分振蕩藍(lán)色固體減少
⑥向0.5g Cu（OH）2固體中加入5mL30%NaOH溶液，充分振蕩藍(lán)色固體消失，得到亮藍(lán)色溶液
寫出上述實驗⑥中反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+Cu（OH）2=Na2Cu（OH）4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．為了除去氯化鉀溶液中少量的氯化鈣和硫酸鈣雜質(zhì)，先按下列步驟進(jìn)行實驗：
（a）向含雜質(zhì)的氯化鉀溶液中加入過量的A溶液，過濾．
（b）在（a）濾液中加入過量的B溶液，攪拌，過濾．
（c）在（b）濾液中加入適量的C試劑后就可得到較純凈的氯化鉀溶液．
請回答：A、B、C三種試液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
ABaCl2   BK2CO3   CHCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．以下實驗思路合理的是（　�。�
A．用酚酞試液可區(qū)分食鹽溶液和鹽酸溶液
B．常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)制取Ag
C．可用過量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4
D．向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，可證明該物質(zhì)中一定含有CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

20．我校自然科學(xué)興趣小組在野外考察時帶回來一礦石進(jìn)行實驗．請回答：
（1）下圖是測定這塊礦石的密度時所用的儀器及實驗情況，計算出此礦石的密度．

（2）經(jīng)檢驗此礦石中有一主要元素是鈣元素，取此礦石（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，且不溶于水）8克放入燒杯中（燒杯的質(zhì)量為20克），再加入47.2克稀鹽酸，在一定時間內(nèi)恰好反應(yīng)，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．反應(yīng)時間和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如下表所示：
反應(yīng)時間（秒）2468101214161820
燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（克）75.274.874.474.073.673.273737373
①生成氣體的質(zhì)量為2.2克；
②此礦石的主要成分是碳酸鈣，求反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2008年中國食品安全第一案“中國毒奶粉”事件，掀起軒然大波．毒奶粉的罪魁禍?zhǔn)质侨矍璋�，三聚氰胺本身為低毒性，一般成年人身體會排出大部分的三聚氰胺，不過如果與三聚氰酸并用，會形成無法溶解的氰尿酸三聚氰胺，造成嚴(yán)重的腎結(jié)石，長期攝取三聚氰胺可造成生殖能力損害、膀胱癌或腎結(jié)石等．三聚氰胺的化學(xué)式是C3H6N6，下列關(guān)于“三聚氰胺”的敘述正確的是（　�。�
A．“三聚氰胺”能作為某些食品的添加劑
B．“三聚氰胺”是一種有毒的堿
C．“三聚氰胺”的相對分子質(zhì)量為168
D．“三聚氰胺”中含有碳、氫、氮三種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．寫出下列2表示的意義：
（1）2H：氫原子個數(shù)是兩個（2）H2O：一個水分子中含有兩個氫原子（3）SO42-：一個硫酸根離子帶兩個單位的負(fù)電荷（4）Mg$\stackrel{-2}{O}$氧化鎂中氧元素的化合價是-2價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)硫酸和鹽酸的性質(zhì)時歸納出）硫酸和鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如右圖所示，連線表示相互反應(yīng)）．
（1）它們都能除鐵銹，反應(yīng)了酸的性質(zhì)③，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2．
（2）利用酸的性質(zhì)⑤可以把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸，寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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同步練習(xí)冊答案