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現(xiàn)有一瓶有臭味的水,能除去臭味的方法是

[  ]

A.攪拌

B.吸附

C.靜置

D.過濾

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)阿伏加德羅曾經總結出一條定律:在同溫同壓下,同體積任何氣體都含有相同的分子數(shù).如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.
①接通直流電源后,B電極為電源的
極,C管中的氣體是
氣.
②C、D兩試管內氣體的分子個數(shù)比為
2:1
2:1
.水電解的過程中,沒有發(fā)生變化的微粒是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子
(填名稱).
(2)純水清澈透明,不含雜質,而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.現(xiàn)有兩瓶水樣,分別
為純水和硬水,請你參與小雯同學對水的探究,并回答有關問題:
①利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是
蒸餾
蒸餾
,能除去水中的臭味的是
吸附
吸附

②區(qū)別純水和硬水的方法有多種.小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水.請你設計另一種方法(簡述步驟、現(xiàn)象和結論):
取水樣分別放入兩支試管中,各滴入少量肥皂水振蕩;泡沫多的是純水,泡沫少的是硬水
取水樣分別放入兩支試管中,各滴入少量肥皂水振蕩;泡沫多的是純水,泡沫少的是硬水

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網“中水”是指生活污水經處理達到規(guī)定水質標準的,可在一定范圍內再次使用的非飲用水.現(xiàn)有一種含碎菜葉、碎塑料薄膜和泥沙且還有一定臭味的生活污水(成分已做了簡化),根據你了解的知識,回答下列問題:
(1)欲除去此污水中的菜葉、塑料和泥沙,可采用
 
方法.
(2)要除去污水中的臭味,通常使用的物質是
 

(3)某學習小組用如圖1所示裝置圖電解水,請根據你所了解的知識填空:
①A為
 
 極;
②甲管與乙管中產生的氣體體積比理論上是
 

③如圖2裝置有多種用途,在其中裝滿水,用排水法收集一瓶氧氣,氣體應從
 
(填“a”或“b”)管通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

(1)阿伏加德羅曾經總結出一條定律:在同溫同壓下,同體積任何氣體都含有相同的分子數(shù).如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.
①接通直流電源后,B電極為電源的________極,C管中的氣體是________氣.
②C、D兩試管內氣體的分子個數(shù)比為________.水電解的過程中,沒有發(fā)生變化的微粒是________(填名稱).
(2)純水清澈透明,不含雜質,而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.現(xiàn)有兩瓶水樣,分別
為純水和硬水,請你參與小雯同學對水的探究,并回答有關問題:
①利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是________,能除去水中的臭味的是________.
②區(qū)別純水和硬水的方法有多種.小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水.請你設計另一種方法(簡述步驟、現(xiàn)象和結論):________.

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科目:初中化學 來源:模擬題 題型:填空題

純水清澈透明,不含雜質,而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物。現(xiàn)有兩瓶水樣,分別為純水和硬水,請你參與小雯同學對水的探究,并回答有關問題:
(1)利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的方法是_______ ;能除去水中的臭味的方法是_________ 。
(2)區(qū)別純水和硬水的方法有很多種。
①小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固 體析出的是硬水。
②請你設計另一種方法(簡述步驟、現(xiàn)象和結論):__________ 。
(3)自來水廠常用氯氣(Cl2)對自來水進行消毒殺菌,但殘余的氯氣對人類健康不利,故自來水廠常加入適量的活性炭以消除 殘余的氯氣,反應時碳與氯氣、水共同作用,得到鹽酸(用HCl 表示)和二氧化碳,請寫出該反應的化學方程式______________ 。

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