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從防火、滅火、自救等安全知識判斷,下列做法錯誤的是(  )

  A. 室內著火時不急于打開門窗

  B. 炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅

  C. 用明火檢驗燃氣是否泄漏

  D. 發(fā)生火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻

 


考點: 滅火的原理和方法;防范爆炸的措施.

專題: 化學與生活.

分析: A、根據(jù)燃燒的條件分析;

B、根據(jù)滅火的原理分析;

C、根據(jù)可燃性氣體混有空氣遇明火會發(fā)生爆炸分析;

D、根據(jù)濕毛巾的作用分析.

解答: 解:A、室內著火,打開門窗相當于增加了氧氣,燃燒更旺,正確;

B、炒菜時油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣,起到滅火的作用,正確;

C、燃氣混有空氣,遇明火會發(fā)生爆炸,錯誤;

D、用濕毛巾捂住鼻子和嘴,可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體,正確.

故選C.

點評: “生命重于泰山”安全問題無小事,尤其是防火、防爆問題,所以燃燒和爆炸知識就成了化學考查熱點,要注意燃燒爆炸的條件和防護措施.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


 “人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等.下列說法正確的是()

 

A.

“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

 

B.

燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

 

C.

可以利用反應2Cu+O22CuO,測定“人造空氣”中O2的含量

 

D.

“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:


2011年11月l6日環(huán)保部發(fā)布的《環(huán)境空氣質量標準(二次征求意見稿)》首次將PM2.5列為評價因子,為大氣監(jiān)測治理開啟了新的一頁.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,2.5微米以下的細顆粒物主要來自化石燃料的燃燒等.以下不屬于化石燃料的是( 。

  A. 天然氣 B. 酒精 C. 石油 D. 煤

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科目:初中化學 來源: 題型:


能源和環(huán)境已經成為人們日益關注的問題.

(1)目前人們利用最多的能源是煤、  和天然氣等化石燃料,煤燃燒會產生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會導致酸雨的主要是  

氫氣作為一種清潔燃料沒有大規(guī)模使用的原因是  (填字母).

A.氫氣的儲存和運輸                     B.獲得氫氣的成本

C.制備氫氣的原料                       D.氫氣燃燒的熱值不高.

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科目:初中化學 來源: 題型:


我國具有豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產業(yè)化發(fā)展已列入我國石化石化產業(yè)調整和振興規(guī)劃,由煤制取乙二醇的流程示意圖為:

(1)煤屬于  (填”可再生“或”不可再生“)能源;

合成氣可用作氣體燃燒,寫出合成氣中氫氣燃燒的化學方程式:  

(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質,從物質組成的角度考慮,僅用合成氣為原料不可能得到的物質是、邸(填序號).

①乙醇(C2H4OH) ②甲醇(CH2OH) ③尿素[CO(NH22].

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科目:初中化學 來源: 題型:


在蠟燭及其燃燒試驗的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是( 。

  A. 降低蠟燭的著火點 B. 消除可燃物

  C. 隔絕空氣 D. 使其溫度降至著火點以下

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列措施或事故處理方法正確的是( 。

  A. 電器著火時立即用水撲滅

  B. 天然氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關

  C. 為了防止海產品變質,用甲醛溶液浸泡

  D. 被圍困在火災區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


石油是重要的能源和化工原料.

(1)寫出由石油加工得到的可以用作燃料的一種產品  ,它在燃燒時往往冒黑煙,可能的原因是  (填序號).

①物質沒有可燃性   ②燃燒時氧氣不充足   ③溫度未達到著火點

某些石油產品經過加工可以得到各種有機合成材料.下列屬于有機合成材料的是  (填序號).

①聚乙烯塑料 ②鋁合金、蹨炀] ④羊毛線   ⑤蔗糖 ⑥天然橡膠.

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科目:初中化學 來源: 題型:


類推可以實現(xiàn)知識遷移,但不符合事實的類推會得出錯誤的結論。下列類推正確的是

  A.硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱   

   B.氮肥氯化銨與堿研磨放出氨氣,氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣

  C.鹽酸與塊狀石灰石反應能制取CO2,則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應制取CO2

   D.氫氣與空氣混合點燃可能爆炸,CO與空氣混合點燃也可能爆炸

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同步練習冊答案
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