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19．下列變化中一定發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．牛奶制成酸奶B．干冰升華C．濕衣服晾干D．瓷碗破碎

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化

解答 解：A、牛奶制成酸奶有酸性物質生成，屬于化學變化，故A正確；
B、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B錯；
C、濕衣服晾干是水分蒸發(fā)過程，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；
D、瓷碗破碎只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯．
故選A．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．下列A～F是初中化學中的六個實驗，請按要求填空：

（1）B中反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（2）上述實驗中不能達到實驗目的是ADE（填字母）．請選擇其中一項說明改進措施A：將燒杯倒轉后倒入澄清石灰水（注明改進對應的序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．將氨氣、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過足量澄清石灰水，再通過足量的灼熱氧化銅，最后剩余氣體是（　　）
A．氨氣B．二氧化碳C．一氧化碳D．二氧化碳和氨氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　　）
A．a屬于易溶物質，b屬于可溶物質
B．在t℃時，a、b的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相同
C．當a中含有少量b時，可以用結晶法提純a
D．當溫度高于t℃時，a的溶解度大于b的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．將接近飽和的澄清石灰水變成飽和的，可采用的兩種方法是升高溫度、增加溶質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（　�。�
A．氧化鈣放入水中，液體溫度升高
B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方出現(xiàn)大量白霧
D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某化學興趣小組的同學進行了以下實驗：向燒杯中加入變質的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸，一段時間后固體全溶解．他們對所得溶液中的溶質成分進行了探究．
Ⅰ．探究燒杯內溶液中溶質的成分．
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？
【猜想】猜想一：CaCl2、Ca（OH）2和HCl；     猜想二：CaCl2和Ca（OH）2；
猜想三：CaCl2（化學式）；   猜想四：CaCl2和HCl
根據(jù)所學知識判斷，猜想一一定不成立．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性．
【進行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內溶液加入試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩．
實驗現(xiàn)象：溶液呈無色．結論：猜想二不成立．
實驗步驟：取少量燒杯內溶液加入另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量．
實驗現(xiàn)象：先有氣泡產(chǎn)生，后有沉淀產(chǎn)生．結論：猜想三不成立，猜想四成立．
【反思與拓展】
（1）氫氧化鈣固體在空氣中變質的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）酸性或堿性較強的液體直接進入下水道，會污染環(huán)境．要處理燒杯內的溶液，使其溶質只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的石灰石或大理石．
Ⅱ．取10g燒杯中的溶液，向其中逐滴滴入溶質質量分數(shù)為5.3%的碳酸鈉溶液，同時充分攪拌．測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示．
（1）由圖可知，當碳酸鈉溶液質量加到10g時，溶液中鹽酸恰好反應完．
（2）原燒杯溶液中氯化鈣的質量分數(shù)為11.1%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．化學是造福人類的科學，請用所學過的化學知識解答下列問題．
①化肥的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量．如（NH4）2SO4是一種氮肥（填“氮”、“磷”或“鉀”），（NH4）2SO4屬于鹽（填“酸、堿、鹽”）．
②ClO2是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上用Cl2與NaClO2制取ClO2，發(fā)生反應的化學方程式為：□Cl2+□NaClO2→2NaCl+□ClO2，請在□中填入配平后的系數(shù)1、2、2，生成物中的氯元素以化合態(tài)（填“化合態(tài)”或“游離態(tài)”）存在．
③常見的化石燃料有煤、石油和天然氣等，天然氣主要成分是甲烷．氫氣是一種綠色能源，科學家正在研究如何利用太陽能電池板發(fā)電，再將水電解，請寫出電解水的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
④2011年我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物．青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為90：11：40，2mol青蒿素中含有約6.02×1024個氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．某學習小組同學為了快速記憶酸與堿的化學性質，采用類似成語接龍的方法與大家玩游戲．游戲規(guī)則是：上家報出一種物質，下家接的物質能與上家的物質發(fā)生反應，游戲就能進行下去．如圖表示的是他們玩的一輪游戲：甲是出題組長報的物質，即：“龍頭”，ABCD是組員“接龍”的物質．

（1）如果本輪每人都能接上，則四位組員接龍的順序是（填序號）
甲--C--A--D--B
請寫出“甲”與“C”發(fā)生反應的化學方程式：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）如果不考慮后面組員能否接上，則除C外，還可以選擇D（填序號）與甲接龍，該反應的基本類型是復分解反應．

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