“節(jié)約集約利用資源,倡導綠色簡約生活”是今年“世界地球日”的活動主題,下列說法不符合這一活動主題要求的是
A. 回收廢舊電池,減少環(huán)境污染
B. 采用“綠色化學”生產工藝,提高原料利用率
C. 大力發(fā)展新能源,減少對化石能源的依賴
D. 推廣使用一次性塑料袋,環(huán)保又衛(wèi)生
科目:初中化學 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級下學期開學考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
哈爾濱火車站及霽虹橋改造工程2016年3月開工 ,原霽虹橋將會被拆除內部結構,原址建新橋,其外部裝飾將裝到橋面寬28米的新橋上,預計2018年年底竣工。下列有關敘述錯誤的是( )
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A. 建成后能代表哈爾濱城市風貌、促進城市發(fā)展,橋的投入使用也會給市區(qū)內的交通緩解壓力
B. 建設過程中需要較大量的合金等合成材料,其優(yōu)點是硬度較大、熔點較高
C. 橋護欄表面噴白色油漆的目的之一是使道路兩側美觀整齊
D. 建設過程中也使用了大量的鋼筋混凝土,鋼筋混凝土屬于復合材料
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
了解金屬性質是合理利用金屬資源的關鍵。請回答下列問題:
(1)將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱,觀察到鋁箔表面變暗,化學反應方程式為:____________,鋁箔內部熔化但不滴落,這是由于____________。若將另一片同樣大小的鋁箔伸入到充滿氧氣的集氣瓶中,引燃,觀察到鋁箔劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,說明鋁和氧氣反應的劇烈程度與氧氣的____________有關。
(2)為了驗證鋁、鋅、銅三種金屬的活動性順序,下列四種方案中可行的是____________。
A.將鋁、銅分別投入硫酸鋅溶液 B.將鋅、銅分別投入硫酸鋁溶液
C.將鋅分別投入硫酸鋁、硫酸銅溶液 D.將銅分別投入硫酸鋁、硫酸鋅溶液
(3)已知久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3]。某同學對銅生銹條件進行探究,設計如下圖所示四個實驗。若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲均無銅銹出現(xiàn)。
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①實驗C瓶中所使用的蒸餾水是經煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是____________;
②B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比,可以得出的結論是__________;
③由上述四個實驗可分析得出,銅生銹是銅與空氣中的____________共同作用的結果。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
對下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
A. NaCl溶液能導電,是因為溶液中存在自由移動的 Na+、Cl-
B. 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL,是因為分子間有空隙
C. 稀有氣體能做保護氣,是因為構成稀有氣體的原子最外層達到穩(wěn)定結構
D. 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,是因為攪拌使蔗糖分子在一定量的水中溶解得更多
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下圖表示初中化學常見實驗操作,其中正確的是
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A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省心學校九年級下學期第二次質量檢測化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
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A B C D E
(1)圖中儀器a的名稱是 。
(2)實驗室制取并收集氧氣,可選擇 裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學方程式為 。
(3)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置) 。
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省心學校九年級下學期第二次質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列化學方程式符合題意且書寫正確的是
A. 用硫酸除鐵銹:FeO+H2SO4="=" FeSO4+H2O
B. 正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2 + H2O ="=" H2CO3
C. 醫(yī)療上用堿性物質中和過多胃酸:NaOH + HCl ="=" NaCl + H2O
D. 除去銅粉中少量的鐵粉:2Fe+6HCl ==2FeCl3+3H2↑
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年上海市松江區(qū)九年級上學期期末質量抽測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖所示,關于電解水實驗敘述錯誤的是
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A. 管a中的氣體是氫氣
B. 管b中的氣體能使燃著的木條燃燒得更旺
C. 電解水的實驗證明水是由氫氧兩種元素組成的
D. 電解水生成的氫氣與氧氣的質量比是 2∶1
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市懷柔區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:
回答下列實驗的相關問題:
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A | B | C | D |
(1) A中試管a中產生的氣體是___。
(2)B中一段時間后,瓶內氣體的黃綠色消失,原因是___。
(3)C中觀察到的現(xiàn)象是___。
(4)D的實驗目的是___。
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