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分別向下列化肥中加入稀HCl，有氣體生成的是___________。

A.NH4HCO3 B.Ca3(PO4)2 C.K2SO4 D.KCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測(cè)試卷 題型：填空題

取用化學(xué)藥品的規(guī)則：

（1）“安全規(guī)則”：不能_____；不要_____；不得_____；

（2）“節(jié)約規(guī)則”：如果沒(méi)有說(shuō)明用量，取用固體_____，液體取用_____；

（3）“剩余藥品處理規(guī)則”：不能_____，不要_____，更不要_____，應(yīng)該_____。

（4）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)對(duì)著手心，后果是_____。

（5）量取液體時(shí)，視線沒(méi)有與凹液面的最低處保持水平，后果是_____。

（6）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種金屬。甲即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)。乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反應(yīng)。丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A.甲>乙>丁>丙

B.丙>丁>乙>甲

C.丙>乙>丁>甲

D.乙>丁>丙>甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年江蘇省徐州市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是

A.溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升，是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大

B.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐械年?yáng)離子都是H+

C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿又g存在間隔

D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年江蘇省徐州市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

（10紅河5）食品與衛(wèi)生、健康密切相關(guān)。下列做法不會(huì)危害人體健康的是 （ ）

A.把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用 B.用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)

C.用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋 D.用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十一單元第 62 課時(shí)　課題 2　化學(xué)肥料（1）同步練 題型：單選題

為了預(yù)防大櫻桃在成熟期發(fā)生裂果現(xiàn)象，果農(nóng)常施用一種鉀肥。這種鉀肥的水溶液能與BaCl2溶液反應(yīng)生成不溶于稀HNO3的白色沉淀。該鉀肥是___________。

A.KNO3 B.K2CO3 C.K2SO4 D.KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)專題六 化學(xué)反應(yīng)-中考前訓(xùn) 題型：填空題

從燒煤的綠皮車到利用電能的動(dòng)車、高鐵，火車的速度更快，能源更環(huán)保。

(1)鐵路上常用鋁熱劑對(duì)鋼軌進(jìn)行焊接，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填名稱)。

(2)綠皮車使用的煤為三大化石燃料之一。常溫下呈液態(tài)的化石燃料為_(kāi)____。煤氣化能得到更清潔的能源，煤氣化的部分反應(yīng)為:C+CO22CO，C+H2OH2+CO，關(guān)于上述兩個(gè)反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____( 填序號(hào))。

A 都是化合反應(yīng) B 生成物都易燃 C 反應(yīng)物都是單質(zhì)與氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省衡水市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考（網(wǎng)考）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖，試回答：

(1)上述操作過(guò)程示意圖中的錯(cuò)誤有_____ 處，還缺少一個(gè)操作步驟是_____。

(2)B操作中實(shí)際稱量氯化鈉的質(zhì)量是_____ g．(說(shuō)明：1g以下用游碼)

(3)D操作應(yīng)選用_____ 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇)；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒中水的凹液面的_____處保持水平。

(4)E操作的后果是_____，E操作的目的是_____。

(5)若B的操作是正確的。下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是_____ (填序號(hào))。

①C操作中有固體灑落 ②D操作中有少量水濺出 ③E操作中有少量溶液濺出 ④量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要對(duì)玻璃儀器進(jìn)行洗滌。玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五單元第30課時(shí) 課題 3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算（1）同步練 題型：計(jì)算題

加熱12.25g KClO3，充分反應(yīng)后可制得O2多少克？下面是某位同學(xué)的解答過(guò)程，請(qǐng)指出他的錯(cuò)誤。

【解析】
設(shè)生成O2的質(zhì)量為x。

x=3.2

答：加熱12.25gKClO3，充分反應(yīng)后可制得O2的質(zhì)量為3.2。

他的錯(cuò)誤是：（1）_____________________________；

（2）_____________________________；

（3）____________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案