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某校課外活動小組的同學們利用水的電解實驗探究水的組成，他們量取192.7mL水（水的密度為1.00g/cm3），并向水中加入了7.3g氫氧化鈉固體，充分溶解后按圖所示的裝置進行實驗，接通電源，當A管收集到22.3mL氣體（氣體密度為0.09g/L）時，停止實驗．請分析回答：
（1）水通電分解的化學反應方程式為：______；
（2）實驗中A管生成的氣體質量是______；
（3）向水中加入氫氧化鈉固體的目的是______；
（4）停止實驗時剩余“水中”氫氧化鈉的質量分數(shù)是多少？（列式計算）______．

解：?
（1）電解水生成氫氣和氧氣，方程式是2H 2O2H2↑+O2↑；
故答案為：2H 2O2H2↑+O2↑；
（2）A管收集到22.3mL氣體（氣體密度為0.09g/L），所以得到的氣體的質量是22.3mL×0.09g/L×10-3=0.002g；
故答案為：0.002g；
（3）純水的導電性很弱，水中可以加入稀硫酸或氫氧化鈉固體增強水的導電性；
故答案為：增強水的導電性；
（4）電解水生成的氫氣和氧氣的質量比是1：8，氫氣的質量是0.002g，所以生成氧氣的質量是0.016g；水中氫氧化鈉是為了增強水的導電性，其質量不變，故停止實驗時剩余“水中”氫氧化鈉的質量仍然是7.3g，溶液的質量是192.7g-0.018g+7.3g，其溶質的質量分數(shù)是：×100%=3.65%；
故答案為：×100%=3.65%．
分析：（1）根據(jù)電解水反應原理書寫方程式；
（2）根據(jù)氣體的質量=氣體的密度×體積計算；
（3）水中加入氫氧化鈉固體的目的是增強水的導電性；
（4）根據(jù)溶質的質量分數(shù)=×100%求解．
點評：本題對電解水實驗的考查另辟蹊徑，與溶質的質量分數(shù)很好結合，能較好考查出學生對知識的理解和掌握，解答時要根據(jù)相關知識細心分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?濟寧）我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石，某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質，采用兩種方案對當?shù)厥倪M行化學分析：
方案一：取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置，充分加熱至質量恒定，冷卻后稱得固體質量為8.12g．
方案二：另取10g同質地石灰石顆粒樣品，置于燒杯中加足量稀鹽酸，充分反應后稱得混合物的總質量減少了4.27g．
相關資料：
當?shù)厥沂械闹饕s質為二氧化硅，其化學性質穩(wěn)定，加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應．
計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)：
（1）方案一中碳酸鈣的質量分數(shù)是
42.7%
42.7%
；
（2）方案二中碳酸鈣的質量分數(shù)是
97.0%
97.0%
．（精確到0.1%）
比較兩方案測量的結果，分析兩方案誤差較大的可能原因？
可能是酒精燈火焰溫度偏低，石灰石粉末未能充分分解，引起誤差較大
可能是酒精燈火焰溫度偏低，石灰石粉末未能充分分解，引起誤差較大
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校課外活動小組的同學欲測定某無色溶液中是否含SO42-，甲、乙兩組同學分別是設計了Ⅰ、Ⅱ兩個方案如下表：
方案 實驗方法和步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 老師評價
Ⅰ （1）無色溶液中加BaCl2；（2）白色沉淀中加稀HNO3 產(chǎn)生白色沉淀；沉淀不溶解 存在SO42- 不合理
Ⅱ （1）無色溶液中加Ba（NO3）2；（2）白色沉淀中加稀H2SO4 產(chǎn)生白色沉淀；仍有大量白色沉淀 存在SO42- 不合理
你認為 方案Ⅰ不合理的理由是，若溶液中有
Ag+
Ag+
同樣有上述現(xiàn)象．
方案Ⅱ不合理的理由是，若溶液中有
CO32-
CO32-
同樣有上述現(xiàn)象．
為了避免犯上面兩組同學相同的錯誤，請你設計一個實驗，能確切的證明該溶液中含有SO42-，要求寫明實驗操作步驟、現(xiàn)象及結論．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某校課外活動小組的同學欲測定某無色溶液中是否含SO42-，甲、乙兩組同學分別是設計了Ⅰ、Ⅱ兩個方案如下表：
方案 實驗方法和步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 老師評價
Ⅰ （1）無色溶液中加BaCl2；（2）白色沉淀中加稀HNO3 產(chǎn)生白色沉淀；沉淀不溶解 存在SO42- 不合理
Ⅱ （1）無色溶液中加Ba（NO3）2；（2）白色沉淀中加稀H2SO4 產(chǎn)生白色沉淀；仍有大量白色沉淀 存在SO42- 不合理
你認為 方案Ⅰ不合理的理由是，若溶液中有______同樣有上述現(xiàn)象．
方案Ⅱ不合理的理由是，若溶液中有______同樣有上述現(xiàn)象．
為了避免犯上面兩組同學相同的錯誤，請你設計一個實驗，能確切的證明該溶液中含有SO42-，要求寫明實驗操作步驟、現(xiàn)象及結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石，某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質，采用兩種方案對當?shù)厥倪M行化學分析：

方案一：取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置，充分加熱至質量恒定，冷卻后稱得固體質量為8.12g．

方案二：另取10g同質地石灰石顆粒樣品，置于燒杯中加足量稀鹽酸，充分反應后稱得混合物的總質量減少了4.27g．

相關資料：

當?shù)厥沂械闹饕s質為二氧化硅，其化學性質穩(wěn)定，加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應．

計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)：

（1）方案一中碳酸鈣的質量分數(shù)是　           　；

（2）方案二中碳酸鈣的質量分數(shù)是　         　．（精確到0.1%）

比較兩方案測量的結果，分析兩方案誤差較大的可能原因？

　                                                                         　．

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科目：初中化學 來源：2004年湖北省黃岡市黃州中學中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

某校課外活動小組的同學欲測定某無色溶液中是否含SO42-，甲、乙兩組同學分別是設計了Ⅰ、Ⅱ兩個方案如下表：
方案實驗方法和步驟實驗現(xiàn)象實驗結論老師評價
Ⅰ（1）無色溶液中加BaCl2；（2）白色沉淀中加稀HNO3產(chǎn)生白色沉淀；沉淀不溶解存在SO42-不合理
Ⅱ（1）無色溶液中加Ba（NO3）2；（2）白色沉淀中加稀H2SO4產(chǎn)生白色沉淀；仍有大量白色沉淀存在SO42-不合理
你認為方案Ⅰ不合理的理由是，若溶液中有    同樣有上述現(xiàn)象．
方案Ⅱ不合理的理由是，若溶液中有    同樣有上述現(xiàn)象．
為了避免犯上面兩組同學相同的錯誤，請你設計一個實驗，能確切的證明該溶液中含有SO42-，要求寫明實驗操作步驟、現(xiàn)象及結論．

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