| A、氮肥 | B、磷肥 |
| C、鉀肥 | D、氮肥和磷肥的混合肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、tl℃時(shí),a、b均為飽和溶液 |
| B、t1℃時(shí),a溶液和b溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等 |
| C、將所得的兩種溶液溫度升高到t2℃時(shí),a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
| D、將所制得的a、b兩種溶液從t1℃同步降溫,a析出的晶體比b多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)所以物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) |
| B、質(zhì)子、中子和電子能構(gòu)成原子,所以原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的 |
| C、氧化物中一定含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 |
| D、單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì),所以由同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| 需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 | |
| A | 錦綸和亞麻 | 使勁觸摸,感受質(zhì)感 | 點(diǎn)燃聞氣味 |
| B | 氯化銨和氯化鈉 | 加熟石灰研磨聞氣味 | 溶解后分別加硝酸銀溶液 |
| C | 黃金和黃銅 | 分別加稀鹽酸 | 分別在空氣中加熱 |
| D | 蘇打和小蘇打 | 加稀鹽酸 | 嘗味道 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、某無色氣體混入空氣后點(diǎn)燃爆炸,可證明該氣體一定是H2 |
| B、KNO3溶于水會(huì)使溶液溫度降低,可證明KNO3溶于水吸熱 |
| C、物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素 |
| D、酚酞在中性溶液中顯無色,因此向酸中加一定量堿后滴酚酞顯無色一定是中性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、化工廠加高煙囪排放廢氣,防止酸雨的產(chǎn)生 |
| B、推廣使用一次性筷子,減少疾病傳染 |
| C、為保護(hù)松花江,在農(nóng)業(yè)上要禁止使用農(nóng)藥化肥 |
| D、用集體供暖取代家庭燃煤取暖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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