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過(guò)氧化氫消除礦業(yè)中氰化物的原理為：KCN+H2O2+H2O=X+NH3↑,X是

A．K2O B．KOH C．K2CO3 D．KHCO3

D 【解析】 試題根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不會(huì)發(fā)生改變，可知反應(yīng)前有1個(gè)鉀原子，1個(gè)碳原子，1個(gè)氮原子，4個(gè)氫原子，3個(gè)氧原子，反應(yīng)后有1個(gè)氮原子，3個(gè)氫原子，因此一個(gè)x分子中，含有3個(gè)氧原子，1個(gè)氫原子，1個(gè)鉀原子，1個(gè)碳原子。 故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)，其方案不正確的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

區(qū)分腈綸線和羊毛線

點(diǎn)燃，聞燃燒的氣味

B

區(qū)分硬水和軟水

加入肥皂液

C

區(qū)分固體硝酸銨和食鹽

在燒杯中加水溶解，觸摸杯壁

D

區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/p>

將帶火星的木條伸入瓶中

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 區(qū)分天然纖維和人工合成纖維可以采用灼燒法區(qū)分，有燒焦的羽毛味道的是天然纖維，A選項(xiàng)正確；用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，有較多浮渣的是硬水，B選項(xiàng)正確；利用硝酸銨溶于水吸熱可以區(qū)分硝酸銨和食鹽，C選項(xiàng)正確；將帶火星的木條伸入二氧化碳和氮?dú)庵�，木條均會(huì)熄滅，無(wú)法區(qū)分二氧化碳和氮?dú)�，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選擇D 項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測(cè)化學(xué)試卷 題型：多選題

酒精燈不易點(diǎn)燃或燃燒不好，可能的原因是（ ）

A. 酒精燈不用時(shí)沒蓋上燈帽 B. 燈芯外露部分已燒焦碳化

C. 酒精燈內(nèi)的酒精量只有酒精燈容積的 D. 火焰的溫度低不能點(diǎn)燃酒精

AB 【解析】 根據(jù)酒精燈的正確使用方法去分析以及燃燒的條件去分析。 A、酒精容易揮發(fā)，長(zhǎng)期敞口放置一方面造成浪費(fèi)，另一方面酒精燈燈芯上的酒精揮發(fā)了，水殘留在燈芯上，水不燃燒，所以酒精燈無(wú)法點(diǎn)燃，故選項(xiàng)正確；B、燈芯頂端不平或已燒焦了，不易讓酒精揮發(fā)出來(lái)，因此不宜點(diǎn)燃等，故選項(xiàng)正確；C、燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的1/4，小于2/3，燈內(nèi)酒精只占酒精燈容積的二分之一，酒精量適...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 同步練習(xí)題 題型：填空題

“聯(lián)合制堿法”的化學(xué)方程式為：NaCl+H2O+NH3+CO2═X↓+NH4Cl，X的化學(xué)式為________；一定條件下，2.3g乙醇與4.0gO2恰好完全反應(yīng)，生成2.7gH2O、2.2gCO2和物質(zhì)Y，則Y的質(zhì)量為________；Y的化學(xué)式為 ________

NaHCO3；1.4g；CO 【解析】 反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+H2O+NH3+CO2═X↓+NH4Cl，可知可知反應(yīng)前各原子個(gè)數(shù)為： 反應(yīng)前 反應(yīng)后 Na原子 1 0 Cl原子 1 1 N原子 1 1 H原子5 4 C原子 1 0 O原子...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 同步練習(xí)題 題型：單選題

（2012•綿陽(yáng)）加熱條件下．在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有如下反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程中兩次測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：

物質(zhì)

P

Q

R

W

第一次測(cè)得的質(zhì)量/g

40

4

3.6

4.8

第二次測(cè)得的質(zhì)量/g

待測(cè)

13

12.6

10.8

　

A．

上述化學(xué)反應(yīng)方程式一定為PQ+R+W

　

B．

該反應(yīng)R與W的質(zhì)量變化之比為2：3

　

C．

兩次測(cè)定之間生成W的質(zhì)量為10.8g

　

D．

第二次測(cè)得P的質(zhì)量為16g

AD 【解析】A、因?yàn)樵诜磻?yīng)過(guò)程中，只有AP物質(zhì)質(zhì)量減少，QRW物質(zhì)的質(zhì)量都增加了，說(shuō)明P為反應(yīng)物，BCD為生成物，化學(xué)反應(yīng)方程式為PQ+R+W，故A正確； B、R與W的質(zhì)量變化之比為（12.6﹣3.6）：（10.8﹣4.8）=3：2，故B錯(cuò)誤； C、生成W的質(zhì)量為10.8g﹣4.8g=6g，故C錯(cuò)誤； D、第二次測(cè)得的A質(zhì)量為：（40g+4g+3.6g+4.8g）﹣（13...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型：單選題

下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中正確的是( )

序號(hào)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

CO和H2

燃著的木條,觀察火焰顏色

B

空氣和O2

燃著的木條

C

食鹽水和礦泉水

聞氣味

D

CO和CO2

B 通入澄清的石灰水或紫色石蕊溶液中等 【解析】 試題CO和H2的燃燒火焰都是淡藍(lán)色，所以A錯(cuò)誤；Ｃ座和食鹽水和礦泉水都沒有味道，所以Ｃ錯(cuò)誤；一氧化碳和二氧化碳可以通入澄清的石灰水或紫色石蕊溶液中，如果變紅的是二氧化碳。故選Ｂ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型：單選題

通常狀況下，二氧化碳的密度與空氣相比(    )

A. 比空氣大    B. 比空氣小    C. 與空氣相等    D. 無(wú)法判斷

A 【解析】 二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為44，空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29，所以二氧化碳的密度比空氣的密度大。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型：單選題

物質(zhì)的用途，主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(　　)

A. 金剛石用于切割玻璃 B. 活性炭用于除去冰箱中的異味 C. 酒精用作燃料 D. 水用作制冷劑

C 【解析】 試題A．金剛石用于切割玻璃 利用金剛石的硬度大的性質(zhì)，是物理性質(zhì)， B．活性炭用于除去冰箱中的異味利用它的吸附性，是物理性質(zhì)，D．水用作制冷劑利用水的三態(tài)的變化吸熱，利用的是物理性質(zhì)。故選C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省興城市2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列過(guò)程中，主要發(fā)生物理變化的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。 A、雕像受腐蝕的過(guò)程中酸雨中的酸與碳酸鈣反應(yīng)，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；B、銅絲插入硝酸銀溶液后，銅與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，有新物質(zhì)硝酸銅和銀生成，屬于化學(xué)變化；C、鎂條燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化；D、用高分子分...

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同步練習(xí)冊(cè)答案