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如圖所示的圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( 。
A、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B、
向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
C、
向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液
D、
20℃時(shí),向一杯接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:A、根據(jù)二氧化錳是反應(yīng)的催化劑解答;
B、根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)解答;
C、根據(jù)二氧化錳是反應(yīng)的催化劑以及催化劑的特點(diǎn)解答;
D、根據(jù)硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀解答.
解答:解:A、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,二氧化錳的質(zhì)量不變,則錳元素的質(zhì)量不變,正確;
B、向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液,則碳酸鈉首先與鹽酸反應(yīng),故開(kāi)始不會(huì)有沉淀產(chǎn)生,錯(cuò)誤;
C、向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液,二氧化錳是此反應(yīng)的催化劑,故二氧化錳的質(zhì)量不變,錯(cuò)誤;
D、20℃時(shí),向一杯接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體,開(kāi)始時(shí)溶液中含有一定量的硝酸鉀,故其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)從零開(kāi)始,錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是化學(xué)知識(shí)與圖象的結(jié)合,完成此題,可以依據(jù)題干敘述結(jié)合圖象和已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A、
吸取液體
B、
稱取一定質(zhì)量的NaOH
C、
鐵在氧氣中燃燒
D、
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

都是導(dǎo)體的一組是( 。
A、塑料、陶瓷、玻璃
B、石油、大地、水銀
C、生鐵、木材、橡膠
D、食鹽水、人體、水銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我縣擁有豐富的石灰石(主要成分CaCO3)礦產(chǎn)資源,是江南最富礦區(qū).CaCO3中碳元素的化合價(jià)為( 。
A、+2B、+5C、+4D、+3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象及其原因分析,錯(cuò)誤的是(  )
A、高壓鍋容易將食物煮熟--液體表面氣壓增大,液體沸點(diǎn)升高
B、黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡--黃銅的硬度比銅片大
C、托里拆利實(shí)驗(yàn)中,玻璃管傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差不變--外界大氣壓強(qiáng)沒(méi)變
D、將氯化氫和CO2分別通入石蕊試液中,溶液都變?yōu)榧t色--它們都是酸類(lèi)物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著科學(xué)的進(jìn)步,化學(xué)與人類(lèi)健康的關(guān)系越來(lái)越密切,食品保鮮可以防止食品腐敗,保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道,食品保鮮的措施有添防腐劑、填充氣體和抗氧化劑等.有一食品包裝說(shuō)明書(shū)中注明防腐劑是苯甲酸(C6H5COOH),其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng),則相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH
 
(填“大”或“小”或“相等”).
亞硝酸鈉(NaNO3)也是一種常用的防腐劑,亞硝酸鈉加熱分解會(huì)放出有刺激性氣體,該氣體不可能是
 
(填字母)
A.NO2          B.NH3            C.N2        D.SO2
某學(xué)生欲測(cè)定一瓶苯甲酸溶液的pH,他的做法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

易拉罐“可樂(lè)”是許多中學(xué)生喜歡的飲料,與“可樂(lè)”相關(guān)的下列說(shuō)法不正確的是 ( 。
A、用吸管吸“可樂(lè)”是利用了大氣壓強(qiáng)
B、可樂(lè)中含有大量的營(yíng)養(yǎng)元素,中學(xué)生要多喝
C、用鋁合金制作易拉罐,是利用了該材料具有良好的延展性
D、罐上標(biāo)有回收標(biāo)志,是提醒人們保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三峽水電站是目前最大的水電站,
(1)三峽水電站工作時(shí),把水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成
 
能;
(2)發(fā)電機(jī)是根據(jù)法拉弟發(fā)現(xiàn)的
 
 現(xiàn)象制成的;
(3)目前,我國(guó)城鄉(xiāng)主要依靠燃煤供電,三峽水電利用水力發(fā)電,相當(dāng)于每秒能為國(guó)家節(jié)約1.6噸燃煤.如果為些燃煤中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,則相當(dāng)于每秒可以減少
 
噸二氧化碳的排放;
(4)水能是可再生能源,可以源源不斷地從自然界得到補(bǔ)充,請(qǐng)你再舉出一例可再生能源
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)右側(cè)方框圖回答問(wèn)題:
已知:A是應(yīng)用廣泛的清潔能源,A、B、C、D、E都是由兩種元素組成,A、B、C含同種元素,B、C、D、E含同種元素,B、C、A所含元素相同,F(xiàn)中含有A-E所有元素.
試推斷物質(zhì)A、E、F的化學(xué)式:
A
 
、E
 
、F
 

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