【題目】下表是市場上銷售的一種加碘食鹽包裝袋上的部分文字說明．你認為下列中錯誤的是（ ）
配料表 | 精制海鹽、碘酸鉀（KIO3） |
含碘量 | 35±15mg/kg |
儲藏方法 | 通風(fēng)、防潮 |
食用方法 | 待食物熟后加入碘鹽 |
A.碘酸鉀是化合物
B.碘酸鉀不穩(wěn)定、受熱易分解
C.碘酸鉀是一種氧化物
D.在KIO3中，碘元素化合價為+5價
【答案】C
【解析】
解：A、根據(jù)化合物是由不同種元素組成，A不符合題意；
B、根據(jù)食用方法可知；碘酸鉀不穩(wěn)定、受熱易分解，B不符合題意；
C、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，可判斷碘酸鉀不是氧化物；C符合題意；
D、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得KIO3中碘元素化合價為：（+1）+x+（﹣2）×3=0，x=+5；D不符合題意。
故答案為：C。
化合物是指有兩種或者兩種以上元素組成的純凈物。氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物�；蟽r的計算根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零進行計算。
全優(yōu)沖刺100分系列答案
英才點津系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是（ ）
A.屬于氧化物
B.高鐵酸鈉由7個原子構(gòu)成
C.鐵元素化合價為+6
D.鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1 :4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（ ）
A.用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末
B.用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳
C.用稀鹽酸區(qū)分NaCl與Na2CO3
D.用石蕊試液區(qū)分純凈水和稀硫酸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用下列各組物質(zhì)之間的反應(yīng)，能夠驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序最好的是（ ）
A.Fe、CuCl2溶液、Ag
B.FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag
C.FeCl2溶液、Cu、Ag
D.Fe、CuCl2溶液、AgNO3溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在H、O、C、S、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）可用于人工降雨的氧化物是：
（2）可用于實驗室制取氫氣的酸是：
（3）可用于實驗室制取二氧化碳的固體原料是：
（4）可替代汽油的汽車環(huán)保液體燃料： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中，完全正確的是（ ）
A.吃水果和蔬菜可以補充維生素；鐵是人體必需的微量元素
B.金屬都能與酸溶液反應(yīng)；合金的熔點低于它的成分金屬
C.硝酸鉀（KNO3）屬于復(fù)合肥；加速溶解可用溫度計攪拌
D.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防變質(zhì)；高溫下CO能將赤鐵礦冶煉成純鐵
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是。
（2）自制凈水器中常加入除去水中的異味和色素。
（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中采用的方法是。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一次化學(xué)實驗中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：
實驗序號 | 滴加硫酸銅溶液的量 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 第1﹣6滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液 |
② | 第7﹣9滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多．振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色 |
（1）在實驗①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識判斷藍色沉淀的化學(xué)式是 ， 請你寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式。
（2）實驗①中藍色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進行如下探究。
【查閱資料】Ⅰ.氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定，70℃﹣80℃時可脫水分解生成氧化銅
Ⅱ．銅酸鈉化學(xué)式:Na2[Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮藍色
【猜想與討論】小陶認為藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測，理由是。
同學(xué)們交流討論后，提出以下兩種猜想。
猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中；
猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍色。
（3）【實驗探究】為驗證猜想，同學(xué)們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設(shè)計如下實驗。請你填寫表中的空格。
實驗序號 | 實驗方法與操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
③ | 將少許氫氧化銅粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩 | 猜想一錯誤 | |
④ | 猜想二正確 |
（4）【結(jié)論與反思】
①根據(jù)實驗，并查閱資料知道，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4]，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
②根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。
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