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實(shí)驗室用下圖裝置進(jìn)行CO與CO2的分離和對比實(shí)驗。其中甲瓶盛足量的NaOH溶液，乙瓶盛有澄清石灰水，分液漏斗（丙）盛稀硫酸。

（1）關(guān)閉B，打開A時，甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                ；

當(dāng)乙中的現(xiàn)象是                            時，則證明CO2已被完全吸收，且CO也已收集滿。

（2）關(guān)閉A，按乙瓶起始的狀態(tài)再更換另一個廣口瓶，當(dāng)觀察到乙中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時，說明已進(jìn)行的實(shí)驗操作是            ，甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     ，過一段時間，乙中的渾濁現(xiàn)象消失，成為無色溶液，其原因是生成了能溶于水的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。

                                            

（1）澄清石灰水未變渾濁，且石灰水已完全被排至燒杯中。（2分）

（2）打開B  Na2CO3 + H2SO4 =Na2SO4 + H2O + CO2↑

    CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、某實(shí)驗探究小組在實(shí)驗室用下圖裝置進(jìn)行CO2性質(zhì)的驗證分組實(shí)驗．

①完成實(shí)驗應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是
B
（填裝置編號）；裝置C的名稱是
洗氣瓶
．
②小明將制得的CO2通入澄清石灰水中，未見渾濁．他認(rèn)為可能是錯用了較濃的鹽酸，使制得的CO2中混入了氯化氫氣體．為驗證小明的想法，甲乙兩組同時選用圖中的C或D裝置與發(fā)生裝置連接進(jìn)行實(shí)驗．
你認(rèn)為甲組同學(xué)選擇C裝置
不能
（填“能”或“不能”）證實(shí)這一想法，理由是
HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅
．
你認(rèn)為乙組同學(xué)選擇D裝置
能
（填“能”或“不能”）證實(shí)這一想法，理由是
HCl能夠生成白色AgCl沉淀，而CO2不會產(chǎn)生白色沉淀
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?普陀區(qū)二模）實(shí)驗室用下圖裝置進(jìn)行碳酸鈉的性質(zhì)實(shí)驗，燒杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞，C中是石灰乳．實(shí)驗開始前，稱取10.6g純堿置于B中，關(guān)閉開關(guān)K1打開K2，并加入一定量的稀硫酸．
①10.6g純堿的物質(zhì)的量是
0.1mol
0.1mol
；
如果加入足量的硫酸，反應(yīng)中得到的二氧化碳的物質(zhì)的量是多少？
請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式，并列式計算，寫出計算過程：
②燒杯C中并沒有明顯現(xiàn)象，為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2，現(xiàn)將C中懸濁液進(jìn)行固液分離，該分離操作除燒杯外，還需用到的玻璃儀器有
玻璃棒、漏斗
玻璃棒、漏斗
（寫名稱）．過濾后濾液能使酚酞試液變紅，則濾液中的主要溶質(zhì)是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
，該現(xiàn)象
不能
不能
（填寫“能”或“不能”）說明產(chǎn)生了CO2．
③上述過濾后的濾渣可能存在Ca（OH）2和CaCO3．某同學(xué)為證明該兩種物質(zhì)同時存在，在一支試管中取少量樣品，經(jīng)過兩個步驟完成了檢驗．若所有檢驗實(shí)驗均在該支試管中進(jìn)行，請完成實(shí)驗報告：
實(shí)驗步驟 所用的試劑或檢驗方法 結(jié)  論
步驟一 證明
Ca（OH）2
Ca（OH）2
存在
步驟二 證明
CaCO3
CaCO3
存在
④實(shí)驗一段時間后，關(guān)閉開關(guān)K2打開K1，見到B中液體將會壓入到燒杯A中，實(shí)驗中可能見到不同的現(xiàn)象，請完成下表：
預(yù)測的反應(yīng)現(xiàn)象 B中反應(yīng)后，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 燒杯A中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
A中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀產(chǎn)生，紅色不褪去．
A中溶液并沒有大量的白色沉淀產(chǎn)生，紅色褪去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗室用下圖裝置進(jìn)行碳酸鈉的性質(zhì)實(shí)驗，燒杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞，C中是石灰乳．實(shí)驗開始前，稱取10.6g純堿置于B中，關(guān)閉開關(guān)K1打開K2，并加入一定量的稀硫酸．
①燒杯C中并沒有明顯現(xiàn)象，為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2，現(xiàn)將C中懸濁液進(jìn)行固液分離，過濾后濾液能使酚酞試液變紅，則濾液中的主要溶質(zhì)是
氫氧化鈣
氫氧化鈣
，該現(xiàn)象
不能
不能
（填寫“能”或“不能”）說明產(chǎn)生了CO2．
②上述過濾后的濾渣可能存在Ca（OH）2和CaCO3．某同學(xué)為證明該兩種物質(zhì)同時存在，在一支試管中取少量樣品，經(jīng)過兩個步驟完成了檢驗．若所有檢驗實(shí)驗均在該支試管中進(jìn)行，請完成實(shí)驗報告：
實(shí)驗步驟 所用的試劑或檢驗方法 結(jié)  論
步驟一
取樣滴加酚酞試液，溶液變紅
取樣滴加酚酞試液，溶液變紅
 證明 含Ca（OH）2存在
步驟二
繼續(xù)滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
繼續(xù)滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
 證明
CaCO3
CaCO3
存在
③實(shí)驗一段時間后，關(guān)閉開關(guān)K2打開K1，見到B中液體將會壓入到燒杯A中，實(shí)驗中可能見到不同的現(xiàn)象，請完成下表：
預(yù)測的反應(yīng)現(xiàn)象 B中反應(yīng)后，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 燒杯A中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
A中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀產(chǎn)生，紅色不褪去．
Na2CO3、Na2SO4
Na2CO3、Na2SO4
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?懷柔區(qū)二模）實(shí)驗室用下圖裝置進(jìn)行CO與CO2的分離和對比實(shí)驗．其中甲瓶盛足量的NaOH溶液，乙瓶盛有澄清石灰水，分液漏斗（丙）盛稀硫酸．
（1）關(guān)閉B，打開A時，甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
；
當(dāng)乙中的現(xiàn)象是
澄清石灰水未變渾濁，且石灰水已完全被排至燒杯中
澄清石灰水未變渾濁，且石灰水已完全被排至燒杯中
時，則證明CO2已被完全吸收，且CO也已收集滿．
（2）關(guān)閉A，按乙瓶起始的狀態(tài)再更換另一個廣口瓶，當(dāng)觀察到乙中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時，說明已進(jìn)行的實(shí)驗操作是
打開B
打開B
，甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
，過一段時間，乙中的渾濁現(xiàn)象消失，成為無色溶液，其原因是生成了能溶于水的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2．
CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2．
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年湖北省襄陽市襄城區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某實(shí)驗探究小組在實(shí)驗室用下圖裝置進(jìn)行CO2性質(zhì)的驗證分組實(shí)驗．

①完成實(shí)驗應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是______（填裝置編號）；裝置C的名稱是______．
②小明將制得的CO2通入澄清石灰水中，未見渾濁．他認(rèn)為可能是錯用了較濃的鹽酸，使制得的CO2中混入了氯化氫氣體．為驗證小明的想法，甲乙兩組同時選用圖中的C或D裝置與發(fā)生裝置連接進(jìn)行實(shí)驗．
你認(rèn)為甲組同學(xué)選擇C裝置______（填“能”或“不能”）證實(shí)這一想法，理由是______．
你認(rèn)為乙組同學(xué)選擇D裝置______（填“能”或“不能”）證實(shí)這一想法，理由是______．

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