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下列四個圖像的變化趨勢，能正確描述對應操作的是

A. 足量的鐵片和鋁片分別與等質量、等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸反應

B. 向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

C. 向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸

D. 向pH=11的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

A 【解析】 試題足量的鐵片和鋁片分別與等質量、等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸反應，過程中鋁的活動性大于鐵，所以鋁反應的速度快，而酸的量被完全置換，所以最終得到的氫氣的質量相等。故選A.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學4.3氧氣同步測試卷 題型：單選題

下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A. 蠟燭在空氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成

B. 木炭在氧氣中燃燒時，有黑色固體生成

C. 紅磷點燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧

D. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰

D 【解析】 A、蠟燭在空氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；C、紅磷點燃后伸入氧氣中，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學1.2體驗化學探究同步測試卷 題型：單選題

已知淀粉遇碘變藍色．小軍同學在做唾液淀粉酶實驗時，向熱的面粉糊中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍色．面對“異常”現(xiàn)象，他不應該采取的做法是（   ）

A. 向老師請教       B. 查找相關資料，探究原因

C. 認為自己做錯了，繼續(xù)做其它實驗      D. 反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

C 【解析】 A、向老師請教也是一種好的學習方法，間接經(jīng)驗也很重要，故正確；B、也可以查找相關資料，探究原因，故正確；C、認為自己做錯了，不予理睬是錯誤的，沒有探究精神，故錯誤；D、第一次實驗失敗了，還要反復試驗，看是不是普遍情況，故正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.1燃燒與滅火 題型：簡答題

某學生在做鎂帶燃燒的實驗時，先用火柴去點燃鎂帶，鎂條并沒有燃燒，后改用酒精燈去點燃鎂帶，鎂帶燃燒了．請你用學過的知識分析原因．________ ．

可燃物燃燒需要氧氣存在的同時，溫度也要達到它的著火點；火柴溫度低達不到鎂帶燃燒時的著火點，所以鎂帶不能燃燒；酒精燃燒的溫度能夠達到鎂帶的著火點，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒。 【解析】 由燃燒的條件可知，可燃物燃燒需要氧氣存在的同時，溫度達到它的著火點；火柴燃燒放放出的熱量少，溫度低達不到鎂帶燃燒時的著火點，酒精燈燃燒放放出的熱量多，溫度能夠達到鎂帶的著火點。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.1燃燒與滅火 題型：單選題

下列做法正確的是

A. 廚房煤氣管道漏氣，馬上打開抽風機

B. 冬天關閉門窗用煤爐取暖

C. 實驗桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

D. 炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火

C 【解析】 試題廚房煤氣管道漏氣，馬上打開抽風機,產(chǎn)生火花引起爆炸，A錯誤；冬天關閉門窗用煤爐取暖可能引起煤氣中毒現(xiàn)象，B錯誤；.炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火，會使火更大，D錯誤。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 2.4元素 同步測試卷 題型：填空題

科學研究證實，物質是由微粒構成的，例如：氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的．請你填寫構成下列物質的具體微粒的名稱．

（1）金戒指中的金是由________ 構成的；

（2）用于人工降雨的干冰是由________ 構成的．

金原子；二氧化碳分子 【解析】 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質等由原子構成，有些物質是由分子構成的，如水、氫氣等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析解答即可。 (1)金屬于金屬單質，是由金原子直接構成的； (2)干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構成的。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 2.4元素 同步測試卷 題型：單選題

物質都是由微粒構成的，下列物質由分子構成的是

A. 干冰 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 銅

A 【解析】 A、干冰由二氧化碳分子構成，此項正確； B、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，此項錯誤； C、金剛石由碳原子直接構成，此項錯誤； D、銅由銅原子直接構成，此項錯誤；

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.3大自然中的二氧化碳 同步測試卷 題型：填空題

今年我市的化學實驗操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題．

（1）指出標號①的儀器名稱________ 

（2）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置依次為　________ 、　________ （填序號），反應的化學方程式為________

集氣瓶B；D；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 ⑴標號①的儀器為集氣瓶； ⑵實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應，是固液常溫型裝置，故發(fā)生裝置為B；由于二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，排除C，由于二氧化碳的密度比空氣大，所以用向上排空氣法收集，故收集裝置為D；反應的化學方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：3.1.2分子、原子 題型：簡答題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質中，由分子構成的是____________。

(2)某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如圖所示，請回答：

(已知：“”代表氧原子，“”代表硫原子)

變化Ⅰ表示的宏觀事實是_______________________________________________；

變化Ⅱ表示的宏觀事實是_______________________________________________。

二氧化碳化學變化(或有新物質生成，或二氧化硫與氧氣在一定條件下反應生成三氧化硫等合理答案)物理變化 【解析】 (1)二氧化碳是由二氧化碳分子直接構成的，銅是由銅原子直接構成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的； (2) 從圖可以看出，變化I表示的宏觀事實是二氧化硫和氧氣在一定條件下生成三氧化硫，屬于化學變化；變化II表示的宏觀事實是該物質的體積變小，原因是分子之間的間隔變小，屬于物...

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同步練習冊答案