| A. | 回收利用廢舊金屬,保護(hù)金屬資源 | |
| B. | 推廣無(wú)紙化辦公,使用再生紙且雙面打印 | |
| C. | 大力發(fā)展新資源,禁止使用化石燃料 | |
| D. | 洗菜的水用來(lái)澆花 |
分析 A、根據(jù)回收金屬資源的意義解答;
B、根據(jù)節(jié)約的原則解答;
C、根據(jù)化石燃料的使用解答;
D、根據(jù)節(jié)約用水的方法解答.
解答 解:A、回收利用廢舊金屬,有利于保護(hù)金屬資源,正確;
B、推廣無(wú)紙化辦公,使用再生紙且雙面打印,可以節(jié)約能源,正確;
C、化石燃料是目前的主要能源,不能禁止使用,錯(cuò)誤;
D、澆菜的水澆花能節(jié)約用水,正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 出門(mén)隨手關(guān)燈 | B. | 垃圾焚燒 | ||
| C. | 拒絕使用一次性筷子 | D. | 草稿紙雙面使用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| 物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | X | 26 | 2 | 12 |
| A. | 反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g | B. | 乙是反應(yīng)物 | ||
| C. | 參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量為1:4 | D. | 物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 有機(jī)物:甲烷、碳酸鋇 | B. | 化石燃料:石油、天然氣 | ||
| C. | 混合物:氮?dú)、空?/td> | D. | 復(fù)合肥料:硝酸鉀、氯化銨 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +6 |
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