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生產(chǎn)、生活中常需配制溶液.
(1)配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉
 
g.
(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),下列哪些操作會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小?請(qǐng)說明偏小的原因.①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù);②往燒杯中加水時(shí)有水濺出;③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液;④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出.
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量.
(2)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大,可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉的質(zhì)量為1.0g/cm3×100cm3(100mL)×0.9%=0.9g.
(2)①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
②往燒杯中加水時(shí)有水濺出,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
④溶液具有均一性,將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
故答案為:(1)0.9;
(2)①和③;操作①使溶劑的質(zhì)量偏大;操作③使溶質(zhì)的質(zhì)量偏小.
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、明確導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的因素(可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一氣體混合物含有二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)夂退魵馑姆N氣體,現(xiàn)進(jìn)行如下操作,請(qǐng)回答:(假設(shè)每步反應(yīng)都進(jìn)行完全)
(1)依次通過NaOH溶液、濃硫酸,此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)依次通過濃硫酸、熾熱的氧化鐵粉末,最后得到的氣體有
 
(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

香菇營(yíng)養(yǎng)豐富,味道鮮美,俗稱“山珍之王”.香菇中麥角甾醇(C28H44O)含量很高,對(duì)防治佝僂病有很好的效果.下列說法不正確的是( 。
A、一個(gè)麥角甾醇分子中含有一個(gè)氧原子
B、麥角甾醇屬于無機(jī)化合物
C、麥角甾醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為84:11:4
D、人體中缺乏維生素D能引起佝僂病

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對(duì)分支質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬,B、D、E均為無色氣體.請(qǐng)回答:
(1)X是
 
 
(填化學(xué)式).
(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是
 
,該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①A+E→B+C:
 

②G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.
(1)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)根據(jù)圖示,從微觀角度解釋此化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某白色固體甲,可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鉀中的一種或幾種;某無色溶液乙是初中化學(xué)常見的一種可溶性鋇鹽溶液.為探究它們的成分,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):
試回答:
(1)白色沉淀A的化學(xué)式為
 
,乙的化學(xué)式為
 

(2)原固體中一定含有
 
,一定不含有
 
,可能含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.
(1)B裝置中儀器①的名稱為
 
,收集某氣體采用D裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為
 

(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用,最好選擇C裝置收集,理由是集氣瓶底部要留少量的
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是
 
,在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的
 
.將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH
 
7(填“>”或“<”或“=”),因?yàn)?div id="yv5rr9e" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列幾種氣體,其性質(zhì)如下表:
A B C D
水溶性 易溶于水 易溶于水 難溶于水 難溶于水
密度 比空氣大 比空氣小 比空氣大 比空氣小
只能用排空法收集的是
 
;既能用排水法,又能用向下排空法收集的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是固體A和固體B在不同溫度時(shí)的溶解度.
溫度/℃020406080
溶解度/g固體A35.736.036.637.338.4
固體B13.331.663.9110169
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出固體A和固體B的溶解度隨溫度升高而
 
(填“增大”或“減小”).
(2)20℃時(shí),把50g固體A放入100g水中,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為
 
g.
(3)40℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是
 

(4)若B飽和溶液中有少量的A,可用下列
 
法提純B(填序號(hào)).
①趁熱過濾         ②蒸發(fā)結(jié)晶           ③冷卻熱飽和溶液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案