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下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�

A.葡萄糖：C6H12O6 B.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖：

C.2個(gè)鋅離子：2Zn+2 D.60個(gè)碳原子：C60

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘?/p>

A．探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響
 

B．驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
 

C．探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
 

D．探究燃燒時(shí)溫度是否需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃)
 


 


 


 


 

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：核能或成遏制溫室氣體的最大贏家 題型：填空題

日本福島第一核電站發(fā)生的核泄漏事件，使核能和平利用成為輿論焦點(diǎn)。

（1）下面是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整_______。

（2）核泄漏事件引發(fā)了廣泛的爭(zhēng)議。請(qǐng)你對(duì)發(fā)展核電簡(jiǎn)述自己的觀點(diǎn)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市2020年九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖1所示。

（1）P點(diǎn)的含義是_____。

（2）當(dāng)溫度_____時(shí)，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度。

（3）t2℃時(shí)，分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中，充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（結(jié)果精確到0.1%）。

（4）圖2是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況。若保持溶液的質(zhì)量不變，操作Ⅰ為_(kāi)____。

（5）下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是_____。

A①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

B②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出的晶體質(zhì)量：硝酸鉀＞氯化鉀

D等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，降低相同的溫度，析出的晶體質(zhì)量：硝酸鉀＞氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市2020年九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在pH=7的無(wú)色溶液中，下列離子可以大量共存的是( )

A. NH4+、K+、OH-、MnO4- B. Na+、Ba2+、NO3-、SO42-

C. Na+、H+、Cl-、CO32- D. Na+、K+、NO3-、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市2020年九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式不正確的是（ ）

A. 干冰—CO2 B. 消石灰—Ca(OH)2

C. 純堿一NaOH D. 小蘇打一NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：空氣污染防治路線圖 題型：填空題

防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識(shí)。

近年來(lái)，一些城市空氣中出現(xiàn)可吸入懸浮顆粒物與霧形成“霧霾”天氣。粒徑不大于2.5um的可吸入懸浮顆粒物（PM2.5）富含大量有毒、有害物質(zhì)。

（1）下列行為可能會(huì)導(dǎo)致“霧霾”加重的是_____（填字母序號(hào)）。

a.燃煤脫硫 b.植樹(shù)造林

c.靜電除塵 d.燃放鞭炮

（2）為了減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量，研究機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣中CO、NO2及CxHy的排放意義重大。機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染物的含量與“空/燃比”（空氣與燃油氣的體積比）的變化關(guān)系如圖所示。

①利用氨氣可將汽車(chē)尾氣中的氮氧化物（NOx）在一定條件下轉(zhuǎn)化為對(duì)空氣無(wú)污染的物質(zhì)。請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：_____。

②隨“空/燃比”增大，CO和CxHy的含量減少的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①___________；②___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________，反應(yīng)的發(fā)生裝置選用_____（填裝置序號(hào)）。

（3）通常狀況下，氨氣（NH3）是無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置選用______________，收集裝置選用_____________。

（4）實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：解讀新法律法規(guī) 確保食品和生命安全 題型：填空題

按照我國(guó)的《食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：禁止食品添加劑過(guò)氧化苯甲酰、過(guò)氧化鈣等強(qiáng)氧化劑。則回答：

(1)過(guò)氧化苯甲酰用作面粉增白劑的化學(xué)機(jī)理是在面粉中水和酶的作用下發(fā)生反應(yīng)，釋放出活性氧來(lái)_____(填“氧化”、“還原”、“催化”或“乳化”)面粉中極少量的有色物質(zhì)達(dá)到使面粉增白的目的，同時(shí)生成的苯甲酸，還能對(duì)面粉起到得作用是_____。

(2)若超量使用面粉增白劑，會(huì)破壞面粉中的營(yíng)養(yǎng)成分，會(huì)對(duì)人體造成危害，則過(guò)氧化苯甲酰___(是否)屬于食品添加劑用于食品加工。我們?cè)谶x購(gòu)優(yōu)質(zhì)面粉制作的好饅頭，應(yīng)該要注意哪些方面來(lái)保證食品衛(wèi)生安全：____。

(3)過(guò)氧化苯甲酰中含有微量的砷和鉛，歐盟成員國(guó)從1997年就禁止將過(guò)氧化苯甲酰作為食品添加劑使用，這里的砷和鉛屬于人體中的____(填序號(hào))

A 元素 B 原子 C 分子 D 離子

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