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將下列A組所敘述的現(xiàn)象和B組的解釋要點用短線連接起來
A組 B組
(1)酒精溫度計能指示氣溫的高低(b) a.分子很小
(2)水通電后生成氫氣和氧氣(c) b.分子之間有空隙
(3)液氫和氫氣都能燃燒(d ) c.分子發(fā)生了變化
(4)一滴水里約有1.67×1021個水分子( a) d.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)


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(1)物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象,就是由于物質(zhì)分子間間隔受熱時增大,遇冷時縮小形成的; 故選b;
(2)水通電后生成氫氣和氧氣,有新物質(zhì)生成,所以分子發(fā)生了變化;故選c;
(3)根據(jù)同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同;液氫和氫氣是同種分子的物質(zhì),都能燃燒;故選d;
(4)一滴水里約有1.67×1021個水分子,說明分子的體積和質(zhì)量都很;故選a;
故答案為:(1)b (2)c   (3)d   (4)a.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

4、將下列A組所敘述的現(xiàn)象和B組的解釋要點用短線連接起來
A組 B組
(1)酒精溫度計能指示氣溫的高低(b) a.分子很小
(2)水通電后生成氫氣和氧氣(c) b.分子之間有空隙
(3)液氫和氫氣都能燃燒(d ) c.分子發(fā)生了變化
(4)一滴水里約有1.67×1021個水分子( a) d.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)


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科目:初中化學 來源: 題型:

18、將下列A組所敘述的現(xiàn)象和B組的解釋要點用短線連接起來
                A組--------------------------B組
(1)酒精溫度計能指示氣溫的高低             a.分子很小
(2)水通電后生成氫氣很氧氣                 b.分子之間有間隙
(3)液氫和氫氣都能燃燒                     c.分子發(fā)生了變化
(4) 一滴水里約有1.67×1021個水分子         d.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

將下列A組所敘述的現(xiàn)象和B組的解釋要點用短線連接起來 
(1)酒精溫度計能指示氣溫的高低                    a.分子很小
(2)水通電后生成氫氣很氧氣                        b.分子之間有間隙
(3)液氫和氫氣都能燃燒                            c.分子發(fā)生了變化
(4)一滴水里約有1.67×1021個水分子                d.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)

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科目:初中化學 來源:《3.2 構成物質(zhì)的基本微!2010年同步練習(7)(解析版) 題型:解答題

將下列A組所敘述的現(xiàn)象和B組的解釋要點用短線連接起來
                A組--------------------------B組
(1)酒精溫度計能指示氣溫的高低             a.分子很小
(2)水通電后生成氫氣很氧氣                 b.分子之間有間隙
(3)液氫和氫氣都能燃燒                     c.分子發(fā)生了變化
(4) 一滴水里約有1.67×1021個水分子         d.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì).

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