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二氧化碳通入水中后的溶液中溶質(zhì)和溶劑是
 
．
考點(diǎn)：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：二氧化碳通入水中，與水反應(yīng)生成碳酸，由溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑），進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：二氧化碳通入水中，與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸是溶質(zhì)，溶劑是水．
故答案為：碳酸和水．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷，掌握常見溶液的組成是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人及一切生物所必需的，人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水．
（1）將渾濁的河水用圖①所示的凈水器進(jìn)行凈 化，其中活性炭的作用是
 
，用此裝置凈化后得到的水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”），為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn)．工業(yè)上用
 
或化學(xué)方法處理硬水，使其軟化．而家庭中一般用
 
的方法使硬水軟化．
（2）圖②中A連接電源的
 
 （填“正極”或“負(fù)極”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）下列物質(zhì)中均含有碳元素，其中屬于單質(zhì)的是
 
（填字母序號，下同），屬于氧化物的是
 
．

（2）干冰可作制冷劑，主要是利用了它的
 
（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
（3）隨著人們對大氣環(huán)境的關(guān)注，活性炭纖維防護(hù)口罩走進(jìn)人們的生活．由于活性炭具有
 
能力，因此有良好的防毒、除臭等功效．
（4）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念．下列符合“低碳生活”的是
 
（填字母序號）．
A．日常起居中，長時間不用電器時，要關(guān)閉電源
B．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車
C．講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時，盡量多地使用一次性餐具．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在10g銅和氧化銅的混合物中加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)．計算：（CuO+H2SO4═CuSO4+H2O）
（1）原混合物中銅的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一節(jié)一號干電池爛在地里，能使1m2的土壤永久失去利用價值；一粒紐扣電池可使600t水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量．許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術(shù)．圖1為干電池示意圖．

【物質(zhì)歸類】將回收的廢干舊電池進(jìn)行分離歸類
（1）可以得到的單質(zhì)有（用化學(xué)式表示，下同）
 
，
氧化物有
 
．
某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究．
【實(shí)驗(yàn)探究1】回收填料中的二氧化錳和氯化銨
查閱資料：干電池示意圖中⑤和⑥為填料，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水．興趣小組的同學(xué)們設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖2所示．
（2）操作1和操作2的名稱都是
 
，該操作中玻璃棒的作用是
 
．
（3）灼燒濾渣l的目的是
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究2】探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素
（4）反應(yīng)過程中，用前10min內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢．控制其他條件相同，進(jìn)行下表四組實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)編號試劑前10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積（mL）
不同純度的鋅不同體積和濃度的稀硫酸
a純鋅30 mL 30%564.3
b含雜質(zhì)的鋅30 mL 30%634.7
c純鋅30 mL 20%449.3
d純鋅40 mL 30%602.8
①比較實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b，可以得到的結(jié)論是
 
．
②為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響，需比較實(shí)驗(yàn)
 
和實(shí)驗(yàn)
 
（填編號）．
③控制其他條件相同，需控制的條件是
 
（例舉一種條件即可）．
【實(shí)驗(yàn)探究3】利用鋅皮和稀硫酸制取氫氣，并測定鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（5）制取氫氣的實(shí)驗(yàn)操作有：
a．收集氣體；b．向錐形瓶里裝鋅皮；c．連接儀器，檢查裝置氣密性；d．向長頸漏斗中注入稀硫酸；e．裝配儀器．
正確的操作順序?yàn)?div id="bfbfb7x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（6）測定鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：已知該鋅皮中含有少量雜質(zhì)鐵，將該鋅皮放入如圖3所示的盛有稀硫酸的錐形瓶中，多次實(shí)驗(yàn)后，取平均值所得數(shù)據(jù)如表：
反應(yīng)前充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量
裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量鋅皮質(zhì)量
342.1g16g357.7g
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，請分析計算：
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量為
 
g．
②該合金中鋅的質(zhì)量為
 
g，鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．
（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們都含有碳元素，它們都屬于
 
（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有
 
（填字母序號）．
A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料；B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
（3）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）“碳海綿”是已知最輕的固體材料，由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是
 
（填字母序號）．
A．具有吸附性      B．可重復(fù)使用       C．可處理海上石油泄漏．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖回答問題

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品可以制取一種相同的氣體，寫出用A裝置制備該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（3）若實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是
 
，選用的收集裝置是
 
；驗(yàn)滿的方法是
 
；用化學(xué)方法檢驗(yàn)一瓶無色氣體是二氧化碳所涉及的化學(xué)方程式是
 
．
（4）通過學(xué)習(xí)我總結(jié)出，在選擇氣體的發(fā)生裝置時，需要考慮的因素是
 
在選擇氣體的收集裝置時，需要考慮的因素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

天然氣水合物化學(xué)式為CH4?8H2O，外形晶瑩剔透酷似冰塊卻能燃燒，俗稱可燃冰．我國科技人員已勘探到海洋中儲存有大量可燃冰．下列說法不正確的是（　�。�
A、可燃冰屬于不可再生資源
B、可燃冰的開采需要有計劃的進(jìn)行
C、可燃冰中含碳元素、氫元素和氧元素
D、可燃冰在氧氣中充分燃燒只生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒是我們非常熟悉的化學(xué)反應(yīng)．
（1）如圖是用實(shí)驗(yàn)方法來探究燃燒的條件，通過觀察到銅片上的白磷①燃燒、熱水中的白磷②不燃燒的現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是
 
；要使銅片上的紅磷③也燃燒需要進(jìn)行的操作是
 
；實(shí)驗(yàn)中在銅片上倒扣一個燒杯的目的是
 
．
（2）近百年來大氣中二氧化碳含量不斷上升，其主要原因是化石燃料的燃燒，化石燃料包括煤、石油和
 
．為減少二氧化碳的排放，科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）目前甲醇（CH3OH）作為一種新型燃料正受到廣泛重視，因其燃燒對環(huán)境影響小，是未來汽車?yán)硐氲娜剂希铝嘘P(guān)于甲醇的敘述中正確的是
 
（填寫正確選項(xiàng)的序號）
A．1個甲醇分子是由1個碳原子、4個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
B．甲醇的相對分子質(zhì)量為32g
C．甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4
D．48g甲醇中含18g碳元素．

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同步練習(xí)冊答案