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4.宏觀與微觀是人類看待事物的兩種視角.圖甲中a、b是該裝置的電極,下列說法正確的是( 。
A.圖甲的裝置,a端連電a負極,b端連電源正極
B.圖甲說明水中含有氫元素和氧元素,是混合物
C.圖乙說明化學反應前后分子的數(shù)目可能會改變
D.圖乙說明水分子由氫分子和氧分子構成

分析 A、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象,由試管內氣體多少,判斷管內氣體及正負極;
B、根據(jù)水中含有氫元素和氧元素,是純凈物解答;
C、根據(jù)水通電分解的微觀過程可知化學反應前后原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變,分子的種類發(fā)生改變解答;
D、根據(jù)水分子由氫原子和氧原子構成的解答.

解答 解:
A、電解水時a端產(chǎn)生的氣體較少,是氧氣,連電正極,b端連電源負極,故錯誤;
B、水中含有氫元素和氧元素,是純凈物,不是混合物,故錯誤;
C、水通電分解的微觀過程可知化學反應前后原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變,分子的種類發(fā)生改變,化學反應前后分子的數(shù)目可能會改變,故正確;
D、水分子由氫原子和氧原子構成的,故錯誤.
答案:C

點評 通過電解水的實驗,可以證明水由H、O元素組成,根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2:1,可推導水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2:1.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩,我們每個人都應該倡導“低碳”生活,請根據(jù)所學知識回答問題:
(1)倡導“低碳”生活,防止溫室效應,主要是為了減少CO2(填化學式)的排放量.
(2)防毒面具中使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
(3)含碳元素的物質中,屬于有機物的是BD(填序號).
A.碳酸鈣   B.葡萄糖   C.一氧化碳   D.甲烷
(4)甲烷在自然界的分布很廣,和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示:

I.該反應中含氫元素的化合物有CH4和H2O;(用化學式表示);化學方程式中甲烷和水的物質的質量之比為1:1.
II.用微粒的觀點解釋:一氧化碳有毒而氫氣無毒的原因是分子構成不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數(shù)據(jù)如下表.
氣體發(fā)生裝置內物質的總質量
反應前      35.6
反應后      34.0
(l)反應中二氧化錳的作用是催化作用.
(2)反應生成氧氣的質量為1.6g(結果精確到0.1g,下同).
(3)計算參加反應的過氧化氫的質量,寫出必要的計算過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

請你回答:
(1)氟元素的相對原子質量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20;
(2)X=8;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是B、C(填序號);
(4)A粒子的化學性質與B.C.D中哪一種粒子的化學性質相似B(填序號);
(5)A、B、C、D中屬于離子的是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某班同學如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內水面變化情況.
(1)紅磷在氧氣中燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$,造成這樣結果的原因紅磷的量不足裝置漏氣(填2種).
(3)這個實驗除了可以測定空氣中氧氣的含量,還可以推導出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.含有硫的煤,在火爐中如果不完全燃燒,則排放出能污染空氣的有毒氣體是(  )
A.SO2和CO2B.CO2和COC.COD.SO2和CO

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.(1)取兩支盛有雞蛋清的燒杯,分別加入蒸餾水及飽和硫酸鈉溶液,觀察雞蛋清在水中是否容易溶解,硫酸鈉對蛋白質的溶解性有什么影響?
(2)用鑷子夾一塊凝固的雞蛋白,在酒精燈上灼燒,會產(chǎn)生什么氣味?灼燒一根頭發(fā)或一根棉紗線,是否產(chǎn)生同樣的氣味?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的直接原因是( 。
A.二氧化碳與石蕊直接作用
B.二氧化碳使紫色石蕊變紅
C.二氧化碳能溶于水
D.二氧化碳與水反應后生成的碳酸使紫色石蕊試液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.二氧化碳的物理性質說法中,不正確的是( 。
A.在通常狀況下,是一種無色無味的氣體
B.在標準狀況下,密度是1.977g/L
C.固體二氧化碳叫“干冰”
D.二氧化碳不能從一個容器倒入另一個容器

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