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(4分)今年我市化學實驗操作考試有三道考題:①探究酸和堿的化學性質;②CO2的制取和收集;③配制一定溶質質量分數(shù)的溶液?荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題,某同學抽簽后完成實驗的主要操作過程如下圖所示,請回答:

(1)圖中儀器A的名稱是 。

(2)該同學操作有誤的是 (填序號)。

(3)在第一步操作中,當觀察到 (填現(xiàn)象),說明氣密性良好。

(4)該同學抽到的是第 題。

 

(1)集氣瓶 (2)②③ (3)導管口有氣泡冒出 (4)②

【解析】

試題分析:根據(jù)所學知識可知,(1)圖中儀器A的名稱是集氣瓶;(2)該同學操作有誤的是②③,②中的瓶塞沒有倒放會腐蝕試驗臺、③中收集氣體導管要伸入到集氣瓶底部;(3)在第一步操作中,當觀察到導管口有氣泡冒出 ,說明氣密性良好;(4)該同學抽到的是第②CO2的制取和收集題。

考點:二氧化碳的制取與收集

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省泰安卷)化學(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液,分別是碳酸鉀溶液、硫酸溶液、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。兩兩混合后出現(xiàn)圖所示的現(xiàn)象,請確定a、b、c、d分別是

A.硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸

B.氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸溶液

C.碳酸鉀溶液、硫酸溶液、鹽酸、氯化鋇溶液

D.鹽酸、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省威海卷)化學(解析版) 題型:填空題

(7分)宏觀與微觀的橋梁——粒子結構模型

微觀粒子看不見、摸不著,化學家通過模型來說明他們心目中粒子的“模樣”,揭示物質的微觀結構特點,解釋微觀結構與宏觀現(xiàn)象之間的因果關系,模型化的方法是化學科學重要的思想工具。試回答下列問題:

(1)原子的結構

一百多年來,化學家借助構建原子結構模型,逐漸揭開了原子構成的神秘面紗,并通過不斷提出新的原子結構模型,逐步形成了今天的原子結構理論。

圖兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的,其中(填代號,下同)

是由湯姆森提出的。

下列關于原子結構理論的學說中,湯姆森的觀點是(填代號,下同) ,盧瑟福的觀點是

A原子是不可分的 B原子是可分的

C 原子呈球形 D 在球體內充斥著正電荷,電子鑲嵌其中

E帶正電荷的原子核居于原子的中心

F帶正電荷的原子核很小,但集中了原子的大部分質量

G電子帶負電

H電子在原子核外很大的空間內高速運動

(2)離子的結構

在初中化學中,離子的結構可以用離子的結構示意圖來表示。在下圖中:

屬于陽離子的是(填代號,下同) ,屬于陽離子的是

(3)分子的結構

圖中()和()分別是兩個分子的微觀結構模型。你認為它們所代表的物質的化學式是否相同? ,二者是不是同一種物質? 。

 

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省東營市)化學(解析版) 題型:填空題

(7分)目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。請根據(jù)資料回答問題:①木糖醇甜度相當于蔗糖、易溶于水、是白色固體(20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分別為60g、70g、84g、90g)②人的口腔中唾液的pH為6.6~7.1,若酸性增強會形成齲齒。

(1)木糖醇具有的物理性質是 (任寫一點)

(2)圖1中a點表示的含義是 ,畫出木糖醇的溶解度曲線。

(3)由圖2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖 (選填“有”或“不”)利于牙齒健康,原因是 。

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省東營市)化學(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質發(fā)生反應,化學性質比較穩(wěn)定

B鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學反應的結果

C溶液具有均一性和穩(wěn)定性,是因為溶液中的各種粒子都靜止不動

D元素周期表是學習和研究化學、探索未知世界的重要工具

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東棗莊卷)化學(解析版) 題型:選擇題

把X、Y兩種金屬分別放入另外兩種金屬Z、M的鹽溶液中,實驗結果如下表,其中“/”表示金屬與鹽不反應, “√”表示金屬與鹽能反應。

金屬 溶液

Z的鹽溶液

M的鹽溶液

X

Y

上述四種金屬活動性由強到弱的順序是( )

A.Z、M、X、Y B.M、X、Z、Y C.Z、X、M、Y D.Z、Y、X、M

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東日照卷)化學(解析版) 題型:計算題

工業(yè)上用鹵水(主要是MgCl2溶液,另外含少量NaCl)為原料,提純得到氯化鎂,再在熔融狀態(tài)下電解氯化鎂制取金屬鎂.鹵水中氯化鎂的含量,需通過實驗測得.

檢驗員取100g鹵水,向里滴加20%的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液質量與所得沉淀的質量關系如圖所示.

(1)所得沉淀的化學式是  ,參加反應的氫氧化鈉溶液中溶質的質量是   g.

(2)請計算鹵水樣品中氯化鎂的質量分數(shù).(寫出計算過程)

 

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東日照卷)化學(解析版) 題型:選擇題

2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,本屆“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy).下列說法錯誤的是( 。

A.開發(fā)水電清潔能源,促進綠色低碳發(fā)展有利于合理利用水資源

B.水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配,不需興建水利工程

C.農業(yè)生產中改變灌溉方式,變漫灌成噴灌或滴灌,以節(jié)約用水

D.將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列物質的用途中,主要利用其化學性質的是( )

A.銅絲做導線 B.干冰用作制冷劑 C.焦炭用于煉鐵 D.石墨制鉛筆芯

 

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同步練習冊答案