甲同學(xué)為了了解鉻、鋁、銅的金屬活動性順序,進(jìn)行了如下探究活動。
查閱資料:鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能
與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液。
實驗過程:取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。
| 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
| 實驗 方案 |
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| 實驗 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色。 |
| 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較 快。 |
| 結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢。 | 銅不與稀硫酸反應(yīng) |
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| 三種金屬的活動性順序是 |
(1)乙同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬的活動性順序,丙同學(xué)認(rèn)為不可行,理由是 。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實驗就可以得出三種金屬的活動性順序,這三種藥品可以是
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(2011年山東聊城,6題)某同學(xué)家新?lián)Q了淋浴噴頭,從說明書上了解到該噴頭是銅制鍍鉻的,他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動:
【查閱資料】①鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜;②鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液……
③鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液……
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
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| 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
| 實驗方案 | |
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| 實驗現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色 | 無明顯現(xiàn)象 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 |
| 結(jié)論 | 鉻能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢 | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快 |
| 三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是 |
【回答問題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是
(2)實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)甲同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸,也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,你認(rèn)為 (填“可行”或“不可行”).
(4)乙同學(xué)認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品是 .
【歸納】比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有:
①
②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動性強(qiáng)弱.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
| 實驗方案 | |||
| 實驗現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色 | 無明顯現(xiàn)象 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 |
| 結(jié)論 | 鉻能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢 | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快 |
| 三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
| 實驗 方案 | |||
| 實驗 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色 | 無明顯現(xiàn)象 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 |
| 結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢 | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快 |
| 三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是__________________________ |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省中考真題 題型:實驗題
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