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2005--2015年是“生命之水”國際行動十年,其目的是希望通過各國的共同努力,爭取到2015年將缺乏安全飲用水和基本衛(wèi)生設施的人口減少一半.請回答:
(1)電解水實驗,正極產生______;
(2)請你寫出一個生活中節(jié)約用水的措施:______;
(3)欲配制600g溶質質量分數為5%的雙氧水用于制取O2,需30%的雙氧水的質量是______g.寫出雙氧水用于制取氧氣的化學方程式______;
(4)你認為下列行為不會造成永定河水質下降的是______(填字母)
A.在河邊種植花草樹木
B.居民將生活污水排入河中
C.某些游客將垃圾隨手丟入河中.
(1)電解水實驗,正極產生氧氣.故填:氧氣.
(2)使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水.故填:使用節(jié)水龍頭.
(3)解設需30%的雙氧水的質量為X.
溶液稀釋前后溶質的質量不變,所以有:600g×5%=X×30%,X=100g.故填:100.
雙氧水用于制取氧氣的化學方程式為:2H2O2
 二氧化錳 
.
 
2H2O+O2↑.
(4)植樹造林有利于改善環(huán)境質量.故填:A.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

2005--2015年是“生命之水”國際行動十年,其目的是希望通過各國的共同努力,爭取到2015年將缺乏安全飲用水和基本衛(wèi)生設施的人口減少一半.請回答:
(1)電解水實驗,正極產生
 
;
(2)請你寫出一個生活中節(jié)約用水的措施:
 
;
(3)欲配制600g溶質質量分數為5%的雙氧水用于制取O2,需30%的雙氧水的質量是
 
g.寫出雙氧水用于制取氧氣的化學方程式
 

(4)你認為下列行為不會造成永定河水質下降的是
 
(填字母)
A.在河邊種植花草樹木
B.居民將生活污水排入河中
C.某些游客將垃圾隨手丟入河中.

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(2)請你寫出一個生活中節(jié)約用水的措施:______;
(3)欲配制600g溶質質量分數為5%的雙氧水用于制取O2,需30%的雙氧水的質量是______g.寫出雙氧水用于制取氧氣的化學方程式______;
(4)你認為下列行為不會造成永定河水質下降的是______(填字母)
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科目:初中化學 來源:2008年北京市門頭溝區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

2005--2015年是“生命之水”國際行動十年,其目的是希望通過各國的共同努力,爭取到2015年將缺乏安全飲用水和基本衛(wèi)生設施的人口減少一半.請回答:
(1)電解水實驗,正極產生______;
(2)請你寫出一個生活中節(jié)約用水的措施:______;
(3)欲配制600g溶質質量分數為5%的雙氧水用于制取O2,需30%的雙氧水的質量是______g.寫出雙氧水用于制取氧氣的化學方程式______ 2H2O+O2

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省淮安市洪澤縣實驗中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?門頭溝區(qū)一模)2005--2015年是“生命之水”國際行動十年,其目的是希望通過各國的共同努力,爭取到2015年將缺乏安全飲用水和基本衛(wèi)生設施的人口減少一半.請回答:
(1)電解水實驗,正極產生______;
(2)請你寫出一個生活中節(jié)約用水的措施:______;
(3)欲配制600g溶質質量分數為5%的雙氧水用于制取O2,需30%的雙氧水的質量是______g.寫出雙氧水用于制取氧氣的化學方程式______ 2H2O+O2

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