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14.已知A、B、C為氧化物,D為單質,是初中化學常見的物質,B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素,它們之間轉化關系和反應條件如圖:
(1)A化學式為CO;
(2)請從微觀解釋A和C化學性質不同的原因分子結構不同,化學性質不同;
(3)請設計簡單方法區(qū)分B和D:加入稀鹽酸,若產生氣泡,則是鐵,否則是四氧化三鐵(合理即可).
(4)寫出A和B反應的化學方程式:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

分析 根據(jù)A、B、C為氧化物,D為單質,是初中化學常見的物質,B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素,在地殼中含量第二的金屬元素是鐵,因此D是鐵,B是四氧化三鐵,A和B反應會生成C、D,A、C是氧化物,因此A是一氧化碳,C是二氧化碳,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.

解答 解:B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素,在地殼中含量第二的金屬元素是鐵,且D是單質,B是D和氧氣反應產生的氧化物,因此D是鐵,B是四氧化三鐵,A和B反應會生成C、D,A、C是氧化物,因此A是一氧化碳,C是二氧化碳,推出的各種物質均滿足題中的轉化關系,推導正確.因此:
(1)A是一氧化碳,化學式為CO;
(2)一氧化碳和二氧化碳的分子結構不同,因此化學性質不同;
(3)鑒別鐵和四氧化三鐵可以加入稀鹽酸,看是否產生氣泡;
(4)A和B反應是一氧化碳和四氧化三鐵高溫生成鐵和二氧化碳,反應的方程式為:4CO+Fe3O4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
故答案為:(1)CO;(2)分子結構不同,化學性質不同;(3)加入稀鹽酸,若產生氣泡,則是鐵,否則是四氧化三鐵(合理即可);(4)4CO+Fe3O4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

點評 此題為框圖式物質推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,直接得出結論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其他結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物,把5.6g該混合物加入到100g一定溶質質量分數(shù)的稀硫酸中,恰好完全反應,產生氫氣的質量為w.則下列說法中正確的是(  )
A.若混合物為Fe、Zn,w可能是0.2g
B.若混合物為Fe、Al,w不可能是0.2g
C.若混合物為Fe、Cu,w是0.1g,則該混合物中鐵的質量分數(shù)為55%
D.若混合物為Fe、Mg,則加入的稀硫酸中溶質質量分數(shù)一定大于10%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.(1)工業(yè)生產中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹.請寫出該反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)實驗室若要配制該鹽酸溶液110g,則需要溶質質量分數(shù)為20%的濃鹽酸(密度為1.1g/mL)50 mL.在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要用到的儀器有量筒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.下列A~F是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:

(1)B中反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(2)上述實驗中不能達到實驗目的是ADE(填字母).請選擇其中一項說明改進措施A:將燒杯倒轉后倒入澄清石灰水(注明改進對應的序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.(1)二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒,化石燃料包括天然氣、煤和石油,其中天然氣完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2;浴室內不能安裝直排式燃氣熱水器以防燃氣不充分燃燒產生CO.
(2)燒堿在工業(yè)生產和生活中有著廣泛的用途,很早以前人們就知道用純堿溶液和石灰乳[Ca(OH)2和H2O]混合來制備燒堿.該反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列推論正確的是(  )
A.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
B.酸與堿反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
C.燃燒都伴隨著發(fā)光發(fā)熱,所以所有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象都是燃燒
D.堿性溶液能使石蕊溶液變藍,所以能石蕊溶液變藍的一定是堿性溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某同學將一塊重20g的生銹(鐵銹成分Fe2O3)的鐵塊放入燒杯中,并向燒杯中逐滴滴加10%的稀鹽酸,當反應剛剛出現(xiàn)氣泡時,此時消耗鹽酸質量為21.9g,求鐵塊中Fe2O3的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.將氨氣、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過足量澄清石灰水,再通過足量的灼熱氧化銅,最后剩余氣體是( 。
A.氨氣B.二氧化碳C.一氧化碳D.二氧化碳和氨氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某化學興趣小組的同學進行了以下實驗:向燒杯中加入變質的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸,一段時間后固體全溶解.他們對所得溶液中的溶質成分進行了探究.
Ⅰ.探究燒杯內溶液中溶質的成分.
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜想】猜想一:CaCl2、Ca(OH)2和HCl;     猜想二:CaCl2和Ca(OH)2;
猜想三:CaCl2(化學式);   猜想四:CaCl2和HCl
根據(jù)所學知識判斷,猜想一一定不成立.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性.
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內溶液加入試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.
實驗現(xiàn)象:溶液呈無色.結論:猜想二不成立.
實驗步驟:取少量燒杯內溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量.
實驗現(xiàn)象:先有氣泡產生,后有沉淀產生.結論:猜想三不成立,猜想四成立.
【反思與拓展】
(1)氫氧化鈣固體在空氣中變質的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)酸性或堿性較強的液體直接進入下水道,會污染環(huán)境.要處理燒杯內的溶液,使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的石灰石或大理石.
Ⅱ.取10g燒杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶質質量分數(shù)為5.3%的碳酸鈉溶液,同時充分攪拌.測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示.
(1)由圖可知,當碳酸鈉溶液質量加到10g時,溶液中鹽酸恰好反應完.
(2)原燒杯溶液中氯化鈣的質量分數(shù)為11.1%.

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